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【題目】一種觀賞植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1為藍色,F1自交,F29藍:6紫:1鮮紅。若將F2中的雙雜合子藍色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現型及其比例是( )

A.2鮮紅:1B.1藍:2紫:1鮮紅

C.1鮮紅:1D.3紫:1

【答案】B

【解析】

根據F2表現型及比例可知藍色是雙顯性,紫色是單顯性,鮮紅色是雙隱性。則F2中雙雜合子與鮮紅色植株授粉,實質是測交,其子代表現型為1藍:2紫:1鮮紅。
故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個靈敏電位儀以相同的方式分別連接到神經纖維表面(如圖1所示)、突觸結構兩端的表面(如圖2所示),每個電位儀兩電極之間的距離都為l,當在圖1所示神經纖維的p點給予適宜強度的刺激時,測得電位差變化如圖3所示。若分別在圖1和圖2的a.b.c.d處給予適宜強度的刺激(a點到左右兩個電極的距離相等),測得電位差變化圖,下列選項中對應關系正確的是

A. a點對應圖5B. b點對應圖3

C. c點對應圖3D. d點對應圖4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是:

A如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量

B圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量

C圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D圖中d1/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:圖甲中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數下觀察到的圖像。

請回答以下問題:

(1)①比②的放大倍數小,③比④的放大倍數____。若使物像放大倍數最大,圖甲中的組合一般是________。

(2)把視野里的標本從圖乙轉為圖丙,應選用________(填序號)鏡頭。

(3)從圖乙轉為圖丙,正確的調節(jié)順序:移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動____________

(4)在10×10的放大倍數下看到64個細胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉換為10×40的放大倍數后,看到的一行細胞數為____個,若這64個細胞充滿視野,則能看到____個細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結構具有細胞壁的是( 。
A.花粉
B.紅細胞
C.胰島細胞
D.流感病毒

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【題目】某湖泊發(fā)生水華現象時,其中部分成分的關系示意圖如下。請據圖回答有關問題:

(1)通常地,水體中缺少的A包括_________等元素,它們是限制藍藻等植物大量繁殖的關鍵因素。藍藻主動運輸吸收離子時消耗的ATP,主要伴隨著細胞呼吸中的________(請具體填寫物質變化)而產生。

(2)圖中B代表的氣體是_________,圖中B的量會下降的原因是_____________

(3)圖中的C是分解者通過____________產生的H2S等產物。

(4)對常出現水華的水體,除了進行生態(tài)駁岸、底泥疏浚、投放生物制劑等手段進行治理,更要從根本上控制______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】列有關試管嬰兒的敘述正確的是(

A.它是無性生殖的產物B.它的個體發(fā)育在體外進行

C.其本質是一種有性生殖D.它的胚胎發(fā)育都在體外進行

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【題目】科研人員將熒光素酶基因整合到慢病毒載體,利用載體將熒光素酶基因導入人淋巴瘤細胞。操作過程中含有以下幾個過程:

(1)利用PCR技術擴增熒光素酶基因片段,首先需要設計兩種引物,序列分別為(5'-CAACA·········AAAAC- 3')和(5' -CAAGT·········TCCCC-3')。

兩種引物的堿基序列分別與_____________互補,且引物必須具有一定長度(如15一30個左右堿基),以確保_______________________。

(2)切割慢病毒載體DNA,用___________酶將其與熒光素酶基因連接,構建出熒光素酶慢病毒重組載體。用重組載體去感染人淋巴瘤細胞,最終獲得能穩(wěn)定表達熒光素酶的淋巴瘤細胞。對獲得的淋巴瘤細胞進行培養(yǎng),培養(yǎng)溫度應為_________,需要的氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是__________________。

(3)通過統(tǒng)計細胞數量,比較含熒光素酶基因的淋巴瘤細胞(甲)和不含熒光素酶基因的淋巴瘤細胞(乙)的生長情況,結果如圖(a),據圖可看出這兩種細胞生長趨勢基本相似,說明________________;再分別取第5、6、7、8、9、10代的含熒光素酶基因的淋巴瘤細胞,加人熒光素酶底物,檢測熒光強度,結果如圖(b),說明____________________。

(4)將含熒光素酶基因的淋巴瘤細胞注入裸鼠(無胸腺)體內,通過檢測_________,可反映出小鼠體內腫瘤細胞的數量、大小和轉移情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示生態(tài)系統(tǒng)各個組分之間的關系,圖2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網。請據圖回答下列相關問題。

(1)①表示的生理過程是_______________

(2)圖2中的動物對應圖1中的________(用圖中字母表示),鰱魚種群最基本的數量特征是__________________;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現了群落的______結構。

(3)該食物網中螺螄、鯉魚和人______(填“能”或“不能”)構成食物鏈,其中人與鯉魚的種間關系是____________________;圖中食物鏈能構成食物網的原因是__________________________

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