【題目】在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成（如下圖所示）。以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)

B. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

C. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

D. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)

【答案】B

【解析】骨髓中的造血干細(xì)胞除能產(chǎn)生血細(xì)胞處，還能產(chǎn)生B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等,參與免疫調(diào)節(jié)，A正確；促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞，從而使紅細(xì)胞數(shù)量增加，增加攜氧能力，改善缺氧，B錯(cuò)誤；血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，C正確；根據(jù)題意和圖示分析可知，促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，所以促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“激素Ⅱ”是 ．
（2）圖中的“（+）”表示 ．
（3）當(dāng)體內(nèi)缺乏元素時(shí)，將導(dǎo)致激素Ⅲ合成受阻．
（4）外界寒冷時(shí)，人血液中激素Ⅲ的含量將會(huì) ． 如果激素Ⅲ的合成量過多，激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢(shì)是 ， 這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由施萊登和施旺共同創(chuàng)立 B. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 揭示細(xì)胞多樣性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D. 一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)問題．
如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（2）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉a；刺激b處，肌肉a ． （填“收縮”或“不收縮”）．你認(rèn)為在整個(gè)反射弧中興奮的傳遞方向是（單向或雙向）．
（3）如圖表示人體先后注射不同種抗原后產(chǎn)生的抗體情況．將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ， 其特點(diǎn)是 ．

（4）如圖代表是免疫的過程．在①階段中需要細(xì)胞參與．
細(xì)胞III（能或不能）識(shí)別抗原，圖中免疫活性物質(zhì)是 ． 艾滋病是一種免疫缺陷病，艾滋病的病因主要是HIV病毒攻擊人體的淋巴細(xì)胞，醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過性接觸、血液、母嬰三種傳播途徑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）

A.該果蠅為雄性果蠅，含兩個(gè)染色體組
B.染色體1，2，4，5組成果蠅的一個(gè)染色體組
C.染色體1或2上的基因控制的性狀的遺傳屬于常染色體遺傳
D.對(duì)該果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)需測(cè)定4條染色體上的DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（序號(hào)和名稱全對(duì)才給分）

（1）如圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有（它能支持和保護(hù)細(xì)胞）等結(jié)構(gòu)，其主要成分是 ．
（2）②是細(xì)胞系統(tǒng)邊界，其功能的執(zhí)行者是 ， 要獲取純凈的②應(yīng)選用細(xì)胞是 ， 原因是
（3）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[] ．
（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 ， 如果該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞則不應(yīng)該有圖中（填名稱）
（6）假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白，則從分泌蛋白的合成至分泌到細(xì)胞外經(jīng)過細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的途徑為→→→（填圖中序號(hào)），此過程主要由供給能量．
（7）被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器分別是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移
D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長，并能收獲種子．如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖．據(jù)圖分析下面正確的是（ ）

A.完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B.完成過程③④的作用是僅僅是選擇
C.割完后的稻蔸第二年還能再生長，并能收獲種子．其意義是快速繁殖后代
D.如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯酚（ ）在一定條件下能與氫氣加成得到環(huán)己醇（ ）．下面關(guān)于這兩種有機(jī)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.都能發(fā)生取代反應(yīng)
B.都能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
C.苯酚是比碳酸更強(qiáng)的酸，環(huán)己醇則顯中性
D.苯酚與FeCl3溶液作用顯紫色，環(huán)己醇加入FeCl3溶液中無明顯現(xiàn)象

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