科目:高中生物 來源: 題型:
科學家做了兩個實驗:(1)用適當濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關敘述正確的是 ( )
A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳
B.若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
C.上述無籽西瓜繁殖后,無籽性狀不能遺傳
D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細胞含四個染色體組
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽銅陵一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家做了兩個實驗:(1)用適當濃度的生長素溶液(生長素為植物激素,不影響生物遺傳物質)處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關敘述中正確的是( )
A.上述無子番茄的無子性狀能遺傳
B.若取無子番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
C.上述無子西瓜無性繁殖后,無子性狀不能遺傳
D.若取上述無子西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
科學家做了兩項實驗:(1)用適當濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房,發(fā)育成無籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關敘述正確的是? ( )
A.上述無籽番茄性狀能遺傳?
B.若取無籽番茄植株進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子?
C.上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子?
D.若取上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家做了兩個實驗: ( )
(1)用適當濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;
(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其以雌蕊受二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關敘述中正確的是:
A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳
B.若取無籽番茄植物的無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
C.上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳
D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組
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