請根據(jù)材料回答問題

材料：薇甘菊是國家環(huán)保總局公布的入侵外來物種之一。它主要通過覆蓋、纏繞其它植物，致使樹木枯枝、枯莖，甚至枯死。深圳是國內(nèi)受薇甘菊侵害的重災(zāi)區(qū)。深圳有關(guān)部門近年已找到了對付薇甘菊的有效方法。專家發(fā)現(xiàn)一種叫田野莬絲子的植物能吸收薇甘菊的營養(yǎng)并將其致死，使薇甘菊的覆蓋度由大約85%降低到21%，并使受害群落的物種多樣性明顯增加，而不會致死其它植物。在陸地上，使用田野莬絲子對付薇甘菊的試驗(yàn)十分奏效�；卮鹣铝袉栴}：

(1）莬絲子與薇甘菊是　　　　關(guān)系，這種關(guān)系具有一定的　　　　　性

(2)在陸地上使用田野莬絲子對付薇甘菊的試驗(yàn)十分奏效，而用于防治紅樹林中的薇甘菊效果并不理想，分析可能的原因：①____________________________________________

②________________________________________　　　　。

（3）薇甘菊之所以能肆虐橫行的原因是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　__________________　　　　　。

（4）薇甘菊造成的主要生態(tài)危害有哪些？

　　　　　　　　　　　　　　　　　__________________　　　　　。

 

【答案】

(1) 寄生  專一性  （2）① 紅樹林中的薇甘菊較陸地上的薇甘菊發(fā)生了基因突變

②薇甘菊不適應(yīng)濕地生態(tài)系統(tǒng)  （3）當(dāng)?shù)仞B(yǎng)料、空氣充裕、氣候適宜、且沒有天敵（或環(huán)境條件理想） （4）對境內(nèi)生物多樣性造成威脅（影響生物的多樣性，破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡）

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在          。好氧細(xì)菌主要集中在                             光區(qū)域。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為            ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將             （填“上升”、“下降”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                         光區(qū)域。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為         ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將               （填“上升”、“下降”、“不變”）。
（5）用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
（6）維持植物正常生長所需的光照強(qiáng)度是（       ）。

A．等于光補(bǔ)償點(diǎn)B．大于光補(bǔ)償點(diǎn)C．小于光補(bǔ)償點(diǎn)D．與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。

材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在           。好氧細(xì)菌主要集中在                              光區(qū)域。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

 

圖中①為             ，②為               。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將              （填“上升”、“下降”、“不變”）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。

材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                          光區(qū)域。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

 

圖中①為          ，②為               。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將                （填“上升”、“下降”、“不變”）。

（5）用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。

（6）維持植物正常生長所需的光照強(qiáng)度是（        ）。

A.等于光補(bǔ)償點(diǎn)        B.大于光補(bǔ)償點(diǎn)     C.小于光補(bǔ)償點(diǎn)     D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

 

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