“神舟”五號(hào)載人飛船的成功，表明我國(guó)的航天技術(shù)和空間育種技術(shù)已躍居世界前列�？茖W(xué)家們?yōu)榱吮ＷC宇航員的安全，努力營(yíng)造一個(gè)在空間環(huán)境條件下和地球表面相同的微生態(tài)環(huán)境，于是便設(shè)計(jì)出了高性能的宇航服�；卮饐�(wèn)題：

(1)在飛船發(fā)射過(guò)程中，為保證宇航員腦部供血正常，宇航員最好處于________姿。

(2)在歷次飛船實(shí)驗(yàn)中都搭載大量的農(nóng)作物種子進(jìn)行育種，這種育種方式主要是利用________等多種空間環(huán)境因素的綜合作用誘發(fā)基因發(fā)生突變。這種誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是________。

(3)植物在太空中生長(zhǎng)失去向地性，因此有人說(shuō)“植物在太空中失去應(yīng)激性”，這種說(shuō)法是否正確？__________________。為什么？____________________________________。

 

答案：
解析：

(1)臥

(2)微重力和空間輻射  大大提高突變率，有利于加速育種進(jìn)程和改良作物品種等

(3)不正確  植物在太空中只受微重力作用，由于刺激小，因而沒(méi)發(fā)生反應(yīng)，但應(yīng)激性仍存在

 


提示：

(1)解析：如果自立，頭部血液會(huì)流向下肢，血液淤積在下肢靜脈中，影響血液向心臟回流，動(dòng)脈血壓降低，輕則頭暈、視覺(jué)模糊、遲鈍，重則喪失意識(shí)。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

2003年10月15日9時(shí)，“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射升空成功，其返回艙按預(yù)定計(jì)劃于16日6時(shí)23分安全降落在內(nèi)蒙古中部草原。我國(guó)自1999年11月20日“神舟”一號(hào)發(fā)射成功以來(lái)，“神舟”系列已五次成功發(fā)射與回收，并真正實(shí)現(xiàn)了載人飛行。下面三項(xiàng)生理指標(biāo)是對(duì)“模擬航天員”實(shí)際測(cè)量得到的。

請(qǐng)回答：

（1）指出以上哪些項(xiàng)生理指標(biāo)是正常的______________________________（填字母）。

（2）在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持中，下丘腦起著重要的作用。下列各項(xiàng)調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)的是____________________（填字母）。

A．水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)

B．血糖的調(diào)節(jié)

C．pH的調(diào)節(jié)

D．體溫調(diào)節(jié)

（3）人的各種生命活動(dòng)是相互協(xié)調(diào)、相輔相成的，人體各項(xiàng)生理指標(biāo)只有在___________和_____________的共同調(diào)節(jié)下才能保持正常狀態(tài)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

1999年11月、2001年1月、2002年3月、2002 年12月、2003年10月，我國(guó)五次成功發(fā)射了“神舟”號(hào)航天試驗(yàn)飛船，飛船繞地球飛行一段時(shí)間后，飛船的返回艙均安全回收，這標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)已居世界先進(jìn)行列。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在飛行過(guò)程中，宇航員所在的軌道艙和返回艙都是密封的，若宇航員吸入的空氣中濃度過(guò)高，就會(huì)導(dǎo)致困乏，呼吸頻率加快，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起窒息。為使濃度降低，要調(diào)節(jié)艙內(nèi)氣體成分的比例，則最好在艙內(nèi)放入下列物質(zhì)中的____________________。

A．　　　　　B．　　　　 C．　　　　　D．

（2）如果在艙內(nèi)放置適量的綠色植物，也可以一定程度上緩解上述（1）中的問(wèn)題。若綠色植物釋放出N摩爾的氧氣，宇航員吸入這些氧氣，參與葡萄糖的氧化分解，則釋放的能量中，可用于生命活動(dòng)的能量約為____________________千焦。

（3）2003年10月15日“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，除了中國(guó)飛天第一人楊利偉外，“神舟”五號(hào)載人飛船返回艙內(nèi)還搭載有來(lái)自祖國(guó)寶島臺(tái)灣的農(nóng)作物種子�！吧裰邸蔽逄�(hào)搭載種子到太空飛行的目的是______________________________。返回的“太空種子”是否一定是良種？____________________，為什么？______________________________。

（4）飛行在太空中的宇宙飛船內(nèi)放置著一株水平方向生長(zhǎng)的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根、莖的生長(zhǎng)方向是__________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：043

下面①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①甲品種×乙品種→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳（新品種）。

②甲品種×乙品種→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。

④人造衛(wèi)星、飛船搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

⑤獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從代開始選種，這是因?yàn)開_______________。

（2）第①、②兩種育種方法相比較，哪種方法能更快地獲得理想品種？________________________。請(qǐng)分析說(shuō)明選擇此種方法的理由_____________________________________________________________。

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機(jī)理是___________。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，我國(guó)首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號(hào)載人飛船，其搭載的種子是選用萌發(fā)的（而非休眠的）種子，試闡述原因____________。

（5）第⑤種方法中，要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所必需的兩種酶是_______________。此方法得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的_____________是相同的，從進(jìn)化角度看，說(shuō)明這些生物間有著共同的原始祖先。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：071

下面①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①甲品種×乙品種→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳（新品種）。

②甲品種×乙品種→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。

④人造衛(wèi)星、飛船搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

⑤獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從代開始選種，這是因?yàn)開_______________。

（2）第①、②兩種育種方法相比較，哪種方法能更快地獲得理想品種？________________________。請(qǐng)分析說(shuō)明選擇此種方法的理由_____________________________________________________________。

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機(jī)理是___________。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，我國(guó)首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號(hào)載人飛船，其搭載的種子是選用萌發(fā)的（而非休眠的）種子，試闡述原因____________。

（5）第⑤種方法中，要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所必需的兩種酶是_______________。此方法得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的_____________是相同的，從進(jìn)化角度看，說(shuō)明這些生物間有著共同的原始祖先。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案