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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖1所示為某夫婦的體細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b兩對(duì)等位基因的分布情況,圖2為妻子某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn)圖,圖3為該夫婦某一次生育過(guò)程的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖1 圖2 圖3
(1)發(fā)生在圖2中的D時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b這兩對(duì)等位基因可發(fā)生的行為是____________________。
(2)對(duì)應(yīng)于圖1,在方框內(nèi)畫(huà)出精子形成過(guò)程中,基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時(shí)期示意圖。
(3)與圖2所示的細(xì)胞分裂方式相比較,圖3中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式具有的特征是___________________。過(guò)程Y所經(jīng)歷的細(xì)胞生命歷程除細(xì)胞分裂外,還有________________。
(4)過(guò)程X的本質(zhì)是________________融合。
(5)如果圖3中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和色盲。僭O(shè)這兩種病的致病基因分別是a和b),乙及其父母均正常,則甲的基因型是________,若乙長(zhǎng)大后與一白化病但不色盲的男性結(jié)婚,則他們所生的子女同時(shí)患有兩種病的概率為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)下圖(1)為某夫婦含有兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn)圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)、基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中________ 時(shí)期。
(2)、基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中________時(shí)期。
(3)、圖(2)所示細(xì)胞分裂方式是______________,圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是______________,兩者相比較,最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。
(4)、該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了______個(gè)受精卵。
(5)、如果圖(3)中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和血友病兩種遺傳病,而乙及其父母均正常,若乙長(zhǎng)大后與一正常男性(白化病攜帶者)結(jié)婚,則他們所生子女同時(shí)患有兩種病的概率為_(kāi)____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖(1)為某夫婦含有兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn)圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)、基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中________ 時(shí)期。
(2)、基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中________時(shí)期。
(3)、圖(2)所示細(xì)胞分裂方式是______________,圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是______________,兩者相比較,最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。
(4)、該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了______個(gè)受精卵。
(5)、如果圖(3)中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和血友病兩種遺傳病,而乙及其父母均正常,若乙長(zhǎng)大后與一正常男性(白化病攜帶者)結(jié)婚,則他們所生子女同時(shí)患有兩種病的概率為_(kāi)____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn)圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)基因A與a、B與b分離,發(fā)生在 時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是 。
(2)基因A與A、a與a分離,發(fā)生在 時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是 。
(3)圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相比較,最本質(zhì)的區(qū)別是_________________ 。
(4)該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了__________個(gè)受精卵。
(5)如果圖(3)中個(gè)體甲患有白化。╝a),而乙及其父母均正常,乙的基因型是 ,若乙與正常男性(其兄患白化病)結(jié)婚,則他們所生子女中患白化病的概率為_(kāi)_ __。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011黑龍江省高二下學(xué)期期末考生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn)圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)基因A與a、B與b分離,發(fā)生在 時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是 。
(2)基因A與A、a與a分離,發(fā)生在 時(shí)期,在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是 。
(3)圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相比較,最本質(zhì)的區(qū)別是_________________ 。
(4)該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了__________個(gè)受精卵。
(5)如果圖(3)中個(gè)體甲患有白化。╝a),而乙及其父母均正常,乙的基因型是 ,若乙與正常男性(其兄患白化病)結(jié)婚,則他們所生子女中患白化病的概率為_(kāi)_ __。
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