【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能,圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是被侵染細(xì)菌的存活率、上清液(細(xì)胞外)中的35S和32P占初始標(biāo)記噬菌體的放射性的百分比。下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說(shuō)明細(xì)菌沒(méi)有裂解
C.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)中攪拌的作用是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與DNA分開(kāi)
【答案】B
【解析】
分析曲線圖:細(xì)菌的感染率為100%;上清液35S先增大后保持在80%,說(shuō)明有20%的噬菌體沒(méi)有與細(xì)菌脫離,仍然附著在細(xì)菌外面,離心后隨細(xì)菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30%左右,說(shuō)明有30%的噬菌體沒(méi)有侵染細(xì)菌,離心后位于上清液。
A、噬菌體不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說(shuō)明細(xì)菌沒(méi)有裂解,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),沒(méi)有確認(rèn)蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)中攪拌的作用是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分開(kāi),D錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)分子的敘述,正確的是 ( )
A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)常常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.高溫能使蛋白質(zhì)分子肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可以通過(guò)不同的方式脫水縮合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:(在[ ]中填序號(hào),在___上填名稱)
(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________。
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是________。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了_________。
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[ ]_________結(jié)構(gòu)中,即信號(hào)在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是____________________。在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為____________________。C圖中的乙是下一個(gè)神經(jīng)元的_______________。
(4)已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時(shí)效應(yīng)是______________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到如圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是 ( )
A.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈的數(shù)目是為2n+1﹣2
B.DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律
C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n – 1)(m – a)/2
D.不含放射性同位素32P標(biāo)記的環(huán)狀DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,比例為1︰3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栐猛愣沟?/span>7對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)只考慮一對(duì)相對(duì)性狀時(shí),F2總會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比,于是其提出假說(shuō),作出了4點(diǎn)解釋,最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請(qǐng)以高莖(D)和矮莖(d)這一對(duì)相對(duì)性狀為例,回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆高莖(D)和矮莖(d)是一對(duì)相對(duì)性狀,相對(duì)性狀指的是_____________________。
(2)1909年,約翰遜將孟德?tīng)柕?/span>“遺傳因子”命名為基因,后來(lái)人們又把同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為___________。
(3)如果高莖對(duì)矮莖是不完全顯性,則F2將出現(xiàn)_____________的性狀分離比。
(4)如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的,而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中高莖:矮莖=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中高莖:矮莖=_____________。如果體細(xì)胞中的遺傳因子不是成對(duì)存在,而是純合個(gè)體體細(xì)胞中每種遺傳因子有四個(gè)(即親本為DDDD或dddd)(其他假說(shuō)內(nèi)容不變),則F2中高莖:矮莖=_____________。
(5)綜上可知,F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比必要的條件是_________________________由此可推測(cè)知,當(dāng)基因型為 AaBb的個(gè)體雜交時(shí),F1要出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,需滿足的條件還應(yīng)有 _____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某反應(yīng)體系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表:
請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細(xì)胞提取液,但必須除去其中的DNA和mRNA
B.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有:UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUU
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè):mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下,小麥自花傳粉,玉米可自花也可異花傳粉。將基因型為Aa的個(gè)體分別進(jìn)行連續(xù)自交、連續(xù)隨機(jī)交配、連續(xù)自交/隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各自的子代中Aa基因型頻率繪制成曲線如下圖所示(橫坐標(biāo)P代表親本,Fn代表子代),下列分析錯(cuò)誤的是
A.雜合子(Aa)小麥連續(xù)自然種植,子代中Aa基因型頻率曲線為Ⅳ
B.雜合子(Aa)玉米連續(xù)自然種植,子代中Aa基因型頻率曲線為Ⅰ
C.連續(xù)自交或隨機(jī)交配若干代,基因頻率均保持不變
D.雜合子(Aa)玉米連續(xù)自然種植,每代都淘汰aa,子代中Aa基因型頻率曲線為Ⅲ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為細(xì)胞內(nèi)各類物質(zhì)之間的關(guān)系,乙圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若甲圖中結(jié)構(gòu)丁是只由物質(zhì)乙和物質(zhì)丙構(gòu)成的細(xì)胞器,則其對(duì)應(yīng)于乙中_____填序號(hào)),甲圖中的丙類物質(zhì)可能分布于圖乙中的__(填序號(hào))。
(2)物質(zhì)乙的多樣性與其單體的 ___有關(guān)。
(3)若物質(zhì)甲是細(xì)胞壁的主要成分,則單體3可用簡(jiǎn)單的顯色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),其原理是____。
(4)若乙圖分泌的是一種激素,則這種激素可能的作用包括____。
A.降低血糖 B.增加神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 C.促進(jìn)人體長(zhǎng)高 D.促進(jìn)生殖器官發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B. 圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律
C. 含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生一個(gè)ABDXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常
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