【題目】下圖是以二倍體植物為親本的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A→D表示的育種過(guò)程的原理是__________。若F1的基因型是DdRr,則通過(guò)B→C得到的純合子的基因型有__________種。

2)圖中可用秋水仙素處理的過(guò)程是___________(填字母),秋水仙素的作用是__________。

3E方法最不易獲得所需品種的原因是___________________,C、F方法依據(jù)的原理是__________。

【答案】基因重組 4 C、F 抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍 基因突變頻率低且不定向 染色體數(shù)目變異

【解析】

1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交自交選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

2、分析題圖:AD是雜交育種,ABC是單倍體育種,E是基因工程育種,F是多倍體育種。

1A-D過(guò)程中進(jìn)行了雜交→自交→選優(yōu)等方法,該育種方法為雜交育種,原理是基因重組。若F1的基因型是DdRr,則通過(guò)BC是單倍體育種,得到的純合子的基因型有4種,為DDRR、DDrr、ddRR、ddrr。

2)圖中可用秋水仙素處理使得染色體數(shù)目加倍,該過(guò)程是C、F,秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍。

3E方法最不易獲得所需品種的原因是基因突變頻率低且不定向,CF方法依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因 含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)泡菜腌制過(guò)程中起作用的主要是乳酸菌和____________。

2)分離乳酸菌時(shí),取適量的泡菜濾液用____________進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)M(jìn)行稀釋的理由是___________。與劃線分離相比,該種分離方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。

3)分離乳酸菌的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用是____________和中和產(chǎn)生的乳酸。應(yīng)挑選出___________的菌落作為候選菌。

4)下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述正確的是__________

A.通常使用固體培養(yǎng)基對(duì)細(xì)菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng) B.若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié) pH,應(yīng)該在滅菌后進(jìn)行

C.用顯微鏡直接計(jì)數(shù)固體培養(yǎng)基中微生物數(shù)量 D.培養(yǎng)過(guò)程中倒置平板可防止菌落被冷凝水沖散

(二)油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對(duì)含量,與酶 1 和酶 2 對(duì)共同底物丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān),酶 1促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,酶 2 促進(jìn)油脂的合成。某研究小組得到了含有基因 A 的油菜; 答下列問(wèn)題:

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),將基因 A Ti 質(zhì)粒的控制質(zhì)粒 DNA 轉(zhuǎn)移的基因結(jié)合,這利用了該區(qū) 段可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞____________上的特性。

2)為實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒的導(dǎo)入,一般情況下,需要用____________(物質(zhì))處理農(nóng)桿菌。

3)取田間生長(zhǎng)的油菜下胚軸,先進(jìn)行___________處理,然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成_______, 通過(guò)____________方法分散成單細(xì)胞,其依次經(jīng)歷____________、球形胚、心形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株。

4)已知基因 A 轉(zhuǎn)錄的 mRNA 能與酶 1 基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 互補(bǔ)配對(duì)。與普通油菜相比較,含基因 A 的油菜籽粒中的油脂含量會(huì)顯著____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中的“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 激素丙與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后,能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)

B. 激素乙與激素丙之間在促進(jìn)生長(zhǎng)方面為協(xié)同作用

C. 用激素丙的類(lèi)似物處理插條生根的方法中,浸泡法要求溶液的濃度較高

D. 合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的葉片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某一濃度的蔗糖溶液中,液泡體積和細(xì)胞吸水能力的相關(guān)曲線。不考慮細(xì)胞失活,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液濃度小于此時(shí)的外界溶液濃度

B.若適當(dāng)增大外界溶液濃度,則A點(diǎn)將向左下方移動(dòng)

C.液泡體積為V1時(shí),細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D.細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度增大導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下。

1D1蛋白位于葉綠體的________上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_________反應(yīng)中CO2的還原。

2)研究高溫對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測(cè)定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,結(jié)果如圖。

①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組高溫下光合作用速率_______,推測(cè)可能與____________有關(guān)。

②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測(cè)高溫引起HD1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CKD1蛋白合成量與分解量大致相同,而HD1蛋白合成量__________分解量。

3)進(jìn)一步研究黃體酮對(duì)高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,結(jié)果如圖中P、P+H組所示。

①圖甲表明黃體酮能_______高溫對(duì)光合作用的抑制。

②據(jù)圖乙、丙、丁推測(cè),黃體酮作用的分子機(jī)制是_______________________。依據(jù)是 ___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

1)油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,運(yùn)輸至果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫(kù)”。

2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,處理及結(jié)果如圖1所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是__________________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,果與葉數(shù)目比越____________,葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測(cè),摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫(kù)源比,研究者還需要測(cè)定三組實(shí)驗(yàn)的_________________

3)為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2和下表所示。

處理14C含量(mg

果殼

種仁

果實(shí)重量

標(biāo)記上枝葉

293

2602

2895

標(biāo)記中枝葉

1144

2747

3891

標(biāo)記下枝葉

800

837

1637

①究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmolmol-114CO2和除去__________的空氣。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)________14C含量。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:________________。

③生產(chǎn)實(shí)踐中若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去______葉。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】他莫昔芬(Tam)是一種治療乳腺癌的藥物,但患者長(zhǎng)期使用后藥效會(huì)降低。科研人員測(cè)定了初次使用Tam的乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系C)和長(zhǎng)期使用Tam的乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系R)的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結(jié)果如圖所示:

請(qǐng)回答:

1)男女均有乳腺,但患乳腺癌的病人幾乎都是女性,由此推測(cè):雌激素對(duì)乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)和凋亡分別起_____作用。

2)臨床研究發(fā)現(xiàn):雌激素受體正常的患者使用Tam治療效果較好,受體異;颊忒熜л^差。這可能是由于Tam進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)____,降低了雌激素的作用。

3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):由于細(xì)胞系R的細(xì)胞呼吸發(fā)生了_____的變化,從而使葡萄糖攝取速率明顯提高。驗(yàn)證上述推測(cè)的最佳方法是檢測(cè)并比較細(xì)胞系CR_____產(chǎn)生量。

4)綜合以上研究,長(zhǎng)期服用Tam的乳腺癌患者在使用Tam的同時(shí)可以服用____藥物,使Tam的抗癌效果更好。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,以下相關(guān)敘述不正確的是(

A.細(xì)胞①中的染色體組數(shù)是細(xì)胞②③的兩倍

B.細(xì)胞②中發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

C.細(xì)胞③不可能是細(xì)胞②的子細(xì)胞

D.細(xì)胞①②③可能來(lái)源于同一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)由圖一可知,激素①主要通過(guò)影響____________過(guò)程來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。圖一中,若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞,激素②的生理作用為_________________________。

2)圖一中若甲為下丘腦,激素①是甲狀腺激素,則b的名稱(chēng)是________________。在寒冷環(huán)境中,下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)丙的活動(dòng),使激素①分泌量_______________,這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為________________。

3MHC是主要組織相容性復(fù)合體,由多種成分構(gòu)成,與機(jī)體的免疫應(yīng)答、同種移植排斥反應(yīng)等多種生理過(guò)程密切相關(guān)。若圖二為某種流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,據(jù)圖分析,當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的MHC結(jié)合,寄主細(xì)胞才成為______________,隨后被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別裂解。物質(zhì)A是由T細(xì)胞分泌的某種免疫活性物質(zhì),又能誘導(dǎo)生成更多T細(xì)胞,則這是一個(gè)_________________調(diào)節(jié)過(guò)程,物質(zhì)A______________。機(jī)體再次被同種病毒入侵時(shí),主要由__________________增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而將抗原清除。

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