【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度和二氧化碳濃度對小球藻元合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析

(1)請寫出本實驗的自變量_______________________________。

(2)F點的含義是____________________________________________。

(3)乙圖中EF段______不再成為限制光合作用速率的主要環(huán)境因素。

(4)若C處突然關(guān)閉臺燈.葉綠體中三碳化合物的含量短期內(nèi)將如何變化?_____.

(5)圖甲所示裝置無法測得小球藻的氧氣產(chǎn)生量,原因是________________。

【答案】光照強度和CO2濃度 該光照強度時小球藻光合作用速率等于細胞呼吸速率 CO2濃度 增多 因小球藻細胞呼吸要消耗一部分O2

【解析】

本題主要考查光照強度和二氧化碳濃度對光合速率的影響情況,可以通過改變燈和植物的距離來設置光照強度這個自變量。

根據(jù)裝置測出的氧氣釋放量表示凈光合速率,隨著燈與植物距離的增大,光照強度會變小,由乙圖可知,距離45厘米時對應的光照強度是光飽和點,距離105厘米時對應的光照強度是光補償點。乙圖中曲線12的區(qū)別是二氧化碳濃度不同。E點之后兩條曲線重合,說明二氧化碳濃度不再是其限制因素。

1)植物與臺燈的距離表示不同的光照強度,二氧化碳緩沖液設置不同的二氧化碳濃度,故自變量有不同的光照強度和二氧化碳濃度。

2)乙圖中,隨著臺燈與植物距離增大,光照強度減弱,F點氧氣的釋放量為0,故表示光合速率=呼吸速率。

3)乙圖中,E點之前兩條曲線的氧氣釋放量不同,是因為二氧化碳不同,E點之后,兩曲線的氧氣釋放量重合,說明二氧化碳濃度不再是限制因素。

4)若在C點即光飽和點突然關(guān)閉臺燈,光照強度下降,短時間內(nèi)光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3的還原減慢,二氧化碳的固定幾乎不變,故C3的含量上升。

5)圖甲的裝置中,光照條件下,植物同時進行呼吸作用和光合作用,光合作用產(chǎn)生氧氣,呼吸作用消耗氧氣,故只能測出氧氣的釋放量即凈光合速率,而無法測出氧氣的產(chǎn)生量即實際的光合速率。

練習冊系列答案
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(2)步驟②的操作是_____________________,以讓纖維素分解菌_____________________。

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(1)請寫出該實驗的實驗思路___________________。

(2)某同學觀察一個視野后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

上述同學的統(tǒng)計結(jié)果能否驗證自由組合定律的正確性?__________________。試說明原因。____________________________。

(3)結(jié)果當花粉粒的表現(xiàn)型及比例為______時,則可驗證自由組合定律是正確的。

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(1)圖甲中,Ⅰ過程表示_____,Ⅲ發(fā)生反應的場所是____

(2)圖甲Ⅰ-V過程中,能產(chǎn)生ATP的是________(用圖中數(shù)字表示)。

(3)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是____(至少答出兩點)。

(4)據(jù)圖乙可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響。在10 ℃時,光合作用速率_____(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率,光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應的溫度是___℃;溫度在______℃時植物長勢最好。

(5)若溫度保持在20 ℃的條件下,圖乙植物要想正常生長,每天光照時間不能少于______小時。

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【題目】下列有機物的用途錯誤的是(

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