1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌T2 噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,證明了T2 噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。他們首先用含有35S和32P的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,然后用該大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2 噬菌體,再用上述T2 噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如右圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)與格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比,本實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力。原因是
。
(2)用培養(yǎng)過(guò)的大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2 噬菌體的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保溫的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),原因是 。
(4)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是 ( )
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(5)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在,這些放射性物質(zhì)的來(lái)源可能是
。
(6)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進(jìn)行科學(xué)研究。他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如左下圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)(如下圖)。
其實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)
②32P和35S分別標(biāo)記噬菌體
③放射性檢測(cè)
④離心分離。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)噬菌體的成分簡(jiǎn)單,只含有_________和_________,是證實(shí)哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_________(用實(shí)驗(yàn)步驟中的序號(hào)表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是_________。
(4)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心,在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的_________。
(5)某個(gè)親代噬菌體用32P標(biāo)記后侵染只含31P細(xì)菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個(gè),其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為_________,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為_________。
(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002審查) 人教版 題型:071
1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌T。噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。他們首先用含有35S和32P的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,然后用該大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體,再用上述T2噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如下圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)(如下圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比,本實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力。原因是________。
(2)用培養(yǎng)過(guò)的大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保溫的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),原因是________。
(4)含32P的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)離心,沉淀物放射性很高,這說(shuō)明________;上清液也有很低的放射性,原因可能是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省淮陰區(qū)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(6分)1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。他們首先用含有35S和32P的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,然后用該大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2 噬菌體,再用上述T2 噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如右圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進(jìn)行科學(xué)研究。他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如左下圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)(如右下圖)。
其實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測(cè) ④離心分離。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)噬菌體的成分簡(jiǎn)單,只含有 和 ,是證實(shí)哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 (用實(shí)驗(yàn)步驟中的序號(hào)表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是 _______________。
(4)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心,在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的____________________。
(5)某個(gè)親代噬菌體用32P標(biāo)記后侵染只含31P細(xì)菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個(gè),其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為 ,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為 。
(6)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了______________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com