(10分)生命活動的調(diào)節(jié)通常是一種反饋調(diào)節(jié)機制,比如在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體,調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌,而激素進入血液后,又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,據(jù)圖回答有關問題。
(1)激素B是 。
(2)人情緒激動時,血液中的激素C的含量將會 ,這種生理過程的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量變化趨勢是 ,激素C合成量變化趨勢是 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟南平陰一中高二上學期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)生命活動的調(diào)節(jié)通常是一種反饋調(diào)節(jié)機制,比如在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體,調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌,而激素進入血液后,又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,據(jù)圖回答有關問題。
(1)激素B是 。
(2)人情緒激動時,血液中的激素C的含量將會 ,這種生理過程的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量變化趨勢是 ,激素C合成量變化趨勢是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)生命活動的調(diào)節(jié)通常是一種反饋調(diào)節(jié)機制,比如在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體,調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌,而激素進入血液后,又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,據(jù)圖回答有關問題。
(1)激素B是 。
(2)人情緒激動時,血液中的激素C的含量將會 ,這種生理過程的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量變化趨勢是 ,激素C合成量變化趨勢是 。
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科目:高中生物 來源:山東省期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
生命活動的調(diào)節(jié)通常是一種反饋調(diào)節(jié)機制,比如在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體,調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌,而激素進入血液后,又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,據(jù)圖回答有關問題。
(1)激素B是 。
(2)人情緒激動時,血液中的激素C的含量將會 ,這種生理過程的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(3)如果激素B合成量增多,激素A合成量變化趨勢是 ,激素C合成量變化趨勢是 。
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