【題目】植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度影響，下圖表明植物在三種不同光照下消耗C02的情況。結(jié)合下圖分析正確的是

A. 在-5℃—0℃時(shí)，溫度和光強(qiáng)都是光合作用的主要限制因素

B. 在10℃—30℃時(shí)，溫度是限制光合作用的主要因素

C. 在光強(qiáng)相同的情況下，0℃時(shí)的光合強(qiáng)度小于15℃時(shí)

D. 在溫度相同的情況下，4倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度一定大于1倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度

【答案】C

【解析】

本題考查影響光合速率的因素，意在考查圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

在-5℃—5℃時(shí)，溫度是限制光合作用的因素，光照強(qiáng)度不是限制因素，A錯(cuò)誤。

在10℃—30℃時(shí)，光照強(qiáng)度是限制光合作用的主要因素，B錯(cuò)誤。

據(jù)圖可知，在光強(qiáng)相同的情況下，0℃時(shí)的光合強(qiáng)度小于15℃時(shí)，C正確。

在溫度相同的情況下，4倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度不一定大于1倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度，例如溫度為0℃時(shí)，4倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度=1倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對(duì)花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。下列分析合理的是

A．由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于兩對(duì)非同源染色體上

B．由組合二可知，基因E／e僅和基因B／b位于不同對(duì)同源染色體上

C．若僅用花粉鑒定法即可驗(yàn)證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁

D．除單獨(dú)使用花粉鑒定法外，可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合另有2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是

A. 該裝置可用來(lái)測(cè)定小麥種子有氧呼吸速率

B. 若將NaOH溶液換為清水，可用來(lái)測(cè)定小麥種子無(wú)氧呼吸速率

C. 若把小麥種子換為死種子，可作為該裝置的對(duì)照，排除無(wú)關(guān)變量的影響

D. 在實(shí)驗(yàn)全過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列 哪種細(xì)胞器不能作為鑒定一個(gè)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù) ？（ ）

A. 核糖體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H2O和乙醇等親水性小分子物質(zhì)是通過(guò)單純擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞膜的，這是因?yàn)榧?xì)胞膜

A.具有轉(zhuǎn)運(yùn)這些物質(zhì)的蛋白質(zhì)B.基本結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層

C.具有小于1.0nm的孔D.具有內(nèi)吞作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①—⑤表示代謝過(guò)程,A—F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1) 圖1中，物質(zhì)E是________，物質(zhì)D是________，過(guò)程①為_________________。

(2) 圖2中，O→t1段，細(xì)胞中C6H12O6的含量_________(選填“增加”、“不變”或“減少”) ；若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將___________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)；t3→t4段，圖1中①的變化是_____________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)；。

(3) 提取該綠色植物葉片中的色素，用紙層析法分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較小的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變

B. ①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C. 圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上,①③表示染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期的細(xì)胞(不考慮交叉互換)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、aB、Ab

B. ①②中均有同源染色體,③中無(wú)同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m

C. ①中含4個(gè)染色體組,②③中均含2個(gè)染色體組

D. 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I人血友病是伴X隱性遺傳病�，F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）小女兒生出患血友病男孩的概率為________；假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為________。

（2）已知一個(gè)群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為________；在女性群體中攜帶者的比例為________。

II下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。圖中I-1、III-2得甲病，IV-2、IV-3得乙病�；卮饐�(wèn)題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于____________（X、Y、常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于________（X、Y、常）染色體上。

（2）II-2的基因型為_________，III-3的基因型為_______ 。

（3）若III-3和III-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______ 。

（4）若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是______ 。

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