甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中+表示促進(jìn)作用，-表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
  2. B.
    甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
  3. C.
    乙丙之間具有協(xié)同作用
  4. D.
    甲乙之間具有拮抗作用
A
試題分析：據(jù)圖可知，甲是脫落酸不能促進(jìn)果實(shí)成熟，乙是赤霉素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，通常促進(jìn)成熟的應(yīng)該是乙烯；這兩種激素都是小分子有機(jī)物，丙是生長(zhǎng)素，乙丙之間可以具有協(xié)同作用，甲乙之間應(yīng)該是拮抗作用，故正確選項(xiàng)是A。
考點(diǎn)：本題旨在考查學(xué)生對(duì)圖形的理解，學(xué)會(huì)分析二者之間的關(guān)系，提出了較高的圖文轉(zhuǎn)換能力要求。
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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所汞，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“—”示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C．NAA引起染色體變異形成無(wú)子果實(shí)

D．甲、乙之間具有拮抗作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中＋表示促進(jìn)作用，－表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

B．甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

C．乙丙之間具有協(xié)同作用

D．甲乙之間具有拮抗作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三八校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中+表示促進(jìn)作用，-表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B．甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

C．乙丙之間具有協(xié)同作用

D．甲乙之間具有拮抗作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中 “+” 表示促進(jìn)作用，“-” 表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B．甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

C．乙丙之間具有協(xié)同作用

D．甲乙之間具有拮抗作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如右圖，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

    A．甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物        

    B．甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

    C．乙、丙之間具有協(xié)同作用          

    D．甲、乙之間具有拮抗作用

 

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