【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物

B. 細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有4種,該細胞中遺傳物質徹底水解產生的物質共4種

C. ②中產生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活,遺傳物質一定是核酸

【答案】B

【解析】試題分析:分析題圖:Ⅰ細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結構,屬于植物細胞;Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結構,屬于低等植物細胞;Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;Ⅴ是病毒,沒有細胞結構。、Ⅲ屬于真核細胞,Ⅳ屬于原核細胞,ⅡⅢ含有葉綠體,能進行光合作用;Ⅳ雖然不會葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,A正確;細胞Ⅱ中含有DNARNA兩種核酸,因此由A、T、U構成的核苷酸共有4種,該細胞中遺傳物質為DNA,其徹底水解產生的物種共6種(脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基),B錯誤;②中產生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經過4層膜(雙層線粒體膜+雙層葉綠體膜),即8層磷脂分子層,C正確;Ⅴ是病毒,沒有細胞結構,只能營寄生生活,屬于消費者;遺傳物質一定是核酸,D正確

比較項目

大小

較小

較大

主要區(qū)別

無以核膜為界限的細胞核,有擬核

有以核膜為界限的細胞核

細胞壁

有,主要成分是糖類和蛋白質

植物細胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細胞無;真菌細胞有,主要成分為多糖

生物膜系統(tǒng)

無生物膜系統(tǒng)

有生物膜系統(tǒng)

細胞質

有核糖體,無其他細
胞器

有核糖體和其他細胞器

DNA存在形式

擬核中:大型環(huán)狀、裸露質粒中:小型環(huán)狀、裸露

細胞核中:和蛋白質形成染色體細胞質中:在線粒體、葉綠體中裸露存在

增殖方式

二分裂

無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異方式

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過預防接種獲得免疫能力的原因主要是產生了哪種免疫細胞(

A.T細胞 B.B細胞 C.記憶細胞 D.漿細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/a、B/bE/e三對等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關,如基因型為AaBbEe、AABbeeaaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( )

A27,7 B16,9

C27,9 D16,7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 3號試管的稀釋倍數(shù)為103

B. 4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)一定為5號試管的10倍

C. 5號試管的結果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109

D. 該實驗方法統(tǒng)計得到的結果往往會比實際活菌數(shù)目要高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多指屬常染色體顯性遺傳。ǚ謩e用A、a表示顯隱性基因),紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳。ǚ謩e用B、b表示顯隱性基因)。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病,已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族

B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產生的

C. III2的基因型為aaXBXb

D. 若III1和III2生了一孩子,患多指的概率是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于對種群空間特征描述的是( )

A. 某草地上隨機分布的蒲公英

B. 每毫升培養(yǎng)液中有10個乳酸菌

C. 某動物種群的年出生率為10%

D. 某市近三年遷入的人口約為31萬人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)學問題的敘述中,錯誤的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)

B.生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調,可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D.種群是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學繪制的我國北方農區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結構和比例。下列敘述正確的是

A. 在農村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被

B. 該工程充分體現(xiàn)了物質和能量循環(huán)利用的原理

C. 保持生物比例合理遵循整體性原理

D. 能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體排出Na+和K+的共同途徑是(  )

①由腎排出  

②由皮膚排出 

③由肺排出 

④由大腸排出

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案