【題目】減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可發(fā)生在( )
A.卵原細(xì)胞B.初級卵母細(xì)胞C.次級卵母細(xì)胞D.極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對植物激素的敘述中,不正確的是
A.它在植物體內(nèi)含量極少B.它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的D.它的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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【題目】質(zhì)粒是細(xì)菌中的有機(jī)分子,下列對其描述,正確的是( )
A.質(zhì)粒完全水解后最多可產(chǎn)生6種有機(jī)化合物B.質(zhì)粒能夠自主復(fù)制
C.質(zhì)粒中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)D.質(zhì)粒是基因工程的工具酶
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【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料.請分析回答下列有關(guān)問題:
(1)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼,F1的雌雄交配,F2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼,對于這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,摩爾根在薩頓假說的基礎(chǔ)上做出的主要解釋是_______________________,后來又通過_________進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋。
(2)圖1是某紅眼短硬毛雌果蠅的一條X染色體及其上的部分基因的示意圖,研究表明.在該果蠅體內(nèi),白眼基因不表達(dá)、短硬毛基因不是在所有細(xì)胞中都表達(dá),原因分別是____________________、___________________。
(3)與圖1相比,圖2中的染色體發(fā)生了________,使基因的____________發(fā)生了改變。
(4)長翅和小翅是果蠅的一對相對性狀,控制其合成的基因用A、a表示,F(xiàn)用純合長翅雄蠅和純合小翅雌蠅進(jìn)行雜交,F1雌雄相互交配,所得F2為:翅雌蠅∶長翅雄蠅∶小翅雌蠅∶小翅雄蠅=1∶1∶1∶1,則控制長翅和小翅的基因位于常染色體還是X染色體上?__________________。判斷的理由是___________________________________。
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【題目】某成年人智力低下,且他的身高與5歲的小孩相當(dāng),據(jù)此判斷該人( )
A.生長激素分泌不足
B.甲狀腺激素分泌不足
C.睪酮分泌不足
D.促性腺激素分泌不足
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【題目】在炎熱的夏季,人體生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )
A.體溫上升
B.皮膚血管收縮
C.機(jī)體耗氧量升高
D.汗腺分泌汗液
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【題目】如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖(單位J/cm2a),據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為60J/(cm2a)
B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是50J/(cm2a)
C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是18%
D. 從A到E的10J/(cm2a)屬于生產(chǎn)者用于自身生長發(fā)育繁殖的能量
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【題目】鴨為雜食性水禽,為研究稻鴨共作生態(tài)系統(tǒng)的功能,科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富度及部分動物數(shù)量比例進(jìn)行了研究,數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)調(diào)查凸旋螺種群密度的方法可采用___________,理由是:___________________________
(2)分析數(shù)據(jù)可知,由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而_________________優(yōu)勢地位明顯上升,這一現(xiàn)象稱為______________________ 。稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的____________________________________。
(3)科研人員還發(fā)現(xiàn)在稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達(dá),原因是__________________。
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【題目】某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,一萬年后,兩個(gè)種群已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。經(jīng)過長期演化兩個(gè)種群可能形成兩個(gè)物種,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 物種的形成必須通過a才能最終達(dá)到cB. b表示自然選擇過程
C. ①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料D. c表示生殖隔離
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