光合作用和有氧呼吸作用都有[H]的生成與利用以及大量ATP的產(chǎn)生。下列說法正確的有
①光合作用過程中[H]的生成來源于水在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的光解,有氧呼吸過程中[H]的生成主要來源于葡萄糖在線粒體內(nèi)膜上的氧化分解
②前者產(chǎn)生[H]用于還原C5,后者與O2結(jié)合生成H2O
③從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質(zhì)
④植物在這兩種生理活動(dòng)中都能產(chǎn)生大量ATP,用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)
[     ]
A.0項(xiàng)
B.1項(xiàng)
C.2項(xiàng)
D.3項(xiàng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素18O標(biāo)記的CO作原料,供給植物進(jìn)行光合作用。當(dāng)植物進(jìn)行有氧呼吸時(shí),在呼吸產(chǎn)物CO和HO中,含18O的應(yīng)是(    )

 A.HO 。拢茫 。茫O和CO  D.HO或CO

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2013山東卷)25、(10分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖。

(1)階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為       。階段III中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是       。

   (2)階段II期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的

         解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。階段III中根向地生長的原因是        分布不均,使根的近地側(cè)生長受到          。

   (3)若測得階段II種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為              。

   (4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為         、           。大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過            提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了黑白瓶實(shí)驗(yàn):取三個(gè)大小相同,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號(hào)1、23,其中1號(hào)瓶用錫箔紙包住遮光。用三個(gè)瓶子在池塘2深的相同位置取滿水,測3號(hào)瓶的溶氧量,記為a。然后將1、2號(hào)瓶放回取水處,24h后取出,測1、2號(hào)瓶的溶氧量記作b、c。下列表述不正確的是

Ac-a可用來表示該處植物24h的光合作用凈值

Bc-b可用來表示該處植物24h的光合作用總值

C.如果沒有3號(hào)瓶,不能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量

D如果沒有3號(hào)瓶,也可以計(jì)算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南鄭州一中高三期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了黑白瓶實(shí)驗(yàn):取三個(gè)相同大小,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號(hào)1、2、3,其中1號(hào)瓶用錫箔紙包住遮光。用三個(gè)瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測3號(hào)瓶的溶氧量,記為A。然后將1、2號(hào)瓶放回取水處,24h后取出,測1、2號(hào)瓶的溶氧量記作B、C。下列表述不正確的是

A.如果沒有3號(hào)瓶,也可以計(jì)算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B.如果沒有3號(hào)瓶,不能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量

C.C-B可用來表示該處植物24h的光合作用總值

D.C-A可用來表示該處植物24h的光合作用凈值

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了黑白瓶實(shí)驗(yàn):取三個(gè)相同大小,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號(hào)1、2、3,其中1號(hào)瓶用錫箔紙包住遮光。用三個(gè)瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測3號(hào)瓶的溶氧量,記為A。然后將1、2號(hào)瓶放回取水處,24h后取出,測1、2號(hào)瓶的溶氧量記作B、C。下列表述不正確的是


  1. A.
    如果沒有3號(hào)瓶,也可以計(jì)算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量
  2. B.
    如果沒有3號(hào)瓶,不能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量
  3. C.
    C-B可用來表示該處植物24h的光合作用總值
  4. D.
    C-A可用來表示該處植物24h的光合作用凈值

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