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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn), 這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核 |
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì) |
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 |
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高二上期抽測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是 ( )
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省武威市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如圖所示實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是 ( )
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn), 這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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