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【題目】在探究不同濃度生長素類似物(2,4-D)對月季插條生根作用的實驗中,下列敘述正確的是

A. 促進插條生根的2,4-D最適濃度是10-8mol/L

B. 該實驗說明2,4-D作用具有兩重性

C. 色氨酸經過一系列的化學反應能轉變成2,4-D

D. 2,4-D的濃度不同生根效果也不同

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為不同濃度2,4一D對月季插條生根作用的結果圖,2,4一D濃度為0的一組作為對照組,其余為實驗組,2,4一D濃度在0--10-6mol/L時促進扦插枝條生根,2,4一D濃度大于10-6mol/L時,抑制扦插枝條生根,由此也可以說明2,4一D的作用具有兩重性,據此答題。

據圖可知促進插條生根的2,4-D最適濃度是在10-8mol/L左右,但不能確定是10-8mol/L ,A錯誤。

據圖可知2,4-D既能促進生長,也能抑制生長,因此該實驗說明2,4-D作用具有兩重性,B正確。

2,4-D 是人工合成的植物生長調節(jié)劑,不屬于植物激素,色氨酸經過一系列的化學反應不能轉變成2,4-D,C錯誤。

在最適宜濃度兩側會有兩個不同濃度的2,4-D,但生根的促進效果相同,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群密度調查的敘述,合理的是(  )
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
B.宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度
C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D.種群密度能準確反映種群數量的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_______________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為_____________。

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________

(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現:振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_______的利用率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項變化能說明細胞已經發(fā)生分化(

A.葡萄糖的吸收B.DNA的復制

C.核糖體的更新D.胰蛋白酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:

請認真分析和推理回答下列問題:

(1)化合物C中含氧官能團的名稱是_______、E→F的反應類型是___________。

(2)寫出化合物C與乙酸反應生成酯的化學方程式:____________________。

(3)寫出化合物B的結構簡式:___________。同時滿足下列條件的B的同分異構體(不包括B)共有___________種:

①苯環(huán)上只有兩個取代基 ②能與FeCl3溶液顯紫色,

(4)工業(yè)上以苯酚()和烴W為主要原料制備有機物3-乙基-1,6-己二酸的合成路線流程圖如下:

提示:3-乙基-1,6-己二酸的結構簡如下圖:

①寫出X、Z的結構簡式:

X:_______________,Z:_____________;

②寫出苯酚與W反應的化學方程式:_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物體內光合作用過程,請據圖分析并回答:

1)綠色植物光合作用的場所是____________(填葉綠體線粒體)。

2)圖中的物質①是______,該物質是光合作用中水的光解產物,除此之外,還有[H],能為光合作用的_____(填暗反應光反應)提供還原劑。

3)圖中的物質④是___,其與C5反應形成C3化合物,葉肉細胞中該反應的場所位于葉綠體的__________。

4)葉綠體中吸收光能的物質主要是____________(填色素)。

5)光合作用過程中,物質變化的同時伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填化學)能,經過光反應將能量轉化為活躍的____________(填化學)能,然后經暗反應將其儲存在葡萄糖中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞代謝和遺傳的控制中心是(

A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.染色質(體)

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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化,某研究性學習小組完成了有關實驗:若吸取酵母菌培養(yǎng)液1ml并稀釋100倍,采用血細胞計數板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,由400 個小格組成)計數,下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數結果是酵母菌有( )個;如果計數的中方格中酵母菌平均數為18個,則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的總數為( )個。

A. 18 2.88×108B. 17 2.8×108C. 16 2.8×108D. 15 2.88×108

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【題目】玉米細胞中與籽粒種皮的顏色有關的兩對等位基因B和b,D和d位置如圖所示,基因B控制色素的形成。一般情況下,當基因B存在時,籽粒種皮有色,否則就表現無色;基因D會抑制基因B的表達,使基因B不能控制合成色素,籽粒種皮表現為無色。

(1)不考慮基因突變和交叉互換的情況下,圖中基因①為___________(選填“D”、“d”、“B”或“b”),I和Ⅱ是一對___________,具有圖中這種基因組成的玉米籽粒種皮的顏色為___________。

(2)現有一株純種的籽粒有色玉米(BBdd)與一株純種的籽粒無色玉米雜交,若F1全為有色,則親代籽粒無色玉米的基因型為___________;若不考慮交叉互換,F1自交產生F2,F2籽粒種皮顏色和比例為___________。

(3)研究發(fā)現:當A基因存在時,D基因會從染色體上斷裂脫落下來,從而解除其對基因B的抑制,基因B得以表達,籽粒種皮表現出色斑。若圖中Ⅰ、Ⅱ處a突變成A,則與籽粒種皮顏色相關的基因型為AaBb,該植株自交后代籽粒種皮表現型及比例是___________。

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