春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。

（1）造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的            分布有關(guān)，因為這種物質(zhì)總是從莖的          部位產(chǎn)生，向            運(yùn)輸。
（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生      ，濃度較低的一端則有利于生           。
（3）在一定范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用， 松柏類植物具有顯著的     。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深，以致使整個植株呈      形。

（1）生長素；  頂端；   下    （2）芽；根     （3）頂端優(yōu)勢；塔

解析試題分析：生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進(jìn)植物生長，高濃度生長素抑制植物生長。生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育。（1）造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的生長素分布有關(guān)，因為生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即從莖的頂端部位產(chǎn)生，向下部運(yùn)輸。（2）不同器官對生長素濃度反應(yīng)不同，根最適濃度是10-10mol/L，芽的最適濃度是10-8mol/L，說明根對生長素敏感性高。所以在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生芽，濃度較低的一端則有利于生根。（3）產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的主要原因是頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽生長素濃度過高而抑制其生長。所以松柏類植物具有顯著的頂端優(yōu)勢，整個植株呈塔形。
考點(diǎn)：植物激素
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識記植物激素的相關(guān)知識，考查學(xué)生對生長素的運(yùn)輸和生理作用的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

（1）植物向光生長的原因是，單側(cè)光促使生長素從              運(yùn)輸，因而引起兩側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是       產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸積累，導(dǎo)致       的生長受到抑制形成的。

（2）春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長素濃度高于近地端的原因是，柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學(xué)        端向形態(tài)學(xué)        端運(yùn)輸。

（3）赤霉素（GA）可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實驗的結(jié)果。（已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜）

①據(jù)表可得出的結(jié)論是：                          。

②科學(xué)家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異，說明光照對GA合成的影響是       （促進(jìn)、抑制、無作用）。

③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時，發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知，較強(qiáng)的光照是通過                          來促進(jìn)種子萌發(fā)的。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

（1）植物向光生長的原因是，單側(cè)光促使生長素從       運(yùn)輸，因而引起兩側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是       產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸積累，導(dǎo)致       的生長受到抑制而形成。

（2）春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長素濃度高于近地端的原因是，柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學(xué)      端向形態(tài)學(xué)       端運(yùn)輸。

（3）赤霉素（GA）可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實驗的結(jié)果。（已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜）

①據(jù)表可得出的結(jié)論是：       。

②科學(xué)家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異，說明光照對GA合成的影響是       （促進(jìn)、抑制、無作用）。

當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時，發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知，較強(qiáng)的光照是通過       來促進(jìn)種子萌發(fā)的。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。

（1）造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的            分布有關(guān)，因為這種物質(zhì)總是從莖的          部位產(chǎn)生，向            運(yùn)輸。

（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生      ，濃度較低的一端則有利于生           。

（3）在一定范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用， 松柏類植物具有顯著的     。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深，以致使整個植株呈      形。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。

（1）造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的　　　　　　 分布有關(guān)，因為這種物質(zhì)總是從莖的　　　　　 部位產(chǎn)生，向　　　　　　 運(yùn)輸。

（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生　 ，濃度較低的一端則有利于生　　 。

（3）在一定范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用，松柏類植物具有顯著的　　　　　 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深，以致使整個植株呈形　　　　　 。

 

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