科目:高中生物 來源:2012屆山西省太原五中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題
對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表,則該細胞器中完成的生理活動是
堿基 | A | T | C | G | U |
百分比數(shù)值 | 35 | 0 | 30 | 20 | 15 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列課本實驗的相關敘述中,正確的是( )
A.利用淀粉酶、蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專一性”時,可以用斐林試劑對反應產(chǎn)物進行檢測
B.洋蔥鱗片葉的外表皮,既可以用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布,又可以用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象
C.在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂的實驗中,鹽酸的作用是增大細胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
D.向一個密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O,檢測所產(chǎn)生的氧氣中同位素的 種類,用以探究氧氣中氧元素的來源
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:選擇題
對綠色植物根尖細胞某單一細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表,則該細胞器中獨立完成的生理活動是 ( )
堿基 |
A |
T |
C |
G |
U |
百分比 |
30 |
20 |
15 |
25 |
10 |
A.CO2+H2O (CH2O)+O2
B.DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
C.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
D.C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
A:(6分每空1分)請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:
1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。
2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育,則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應。
① 在A—P~P~P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A.物質(zhì)代謝 B.能量代謝 C.同化作用 D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 (物質(zhì))。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi),形成ATP的場所是 。
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