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【題目】下圖表示某細胞代謝過程的示意圖，其中GLUT2表示轉運葡萄糖的載體，甲、乙表示細胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是(　　)

A.GLUT2轉運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸
B.基因的選擇性表達導致不同的人有不同的MHC分子
C.若該細胞為神經元細胞，Ca2＋內流有利于化學遞質的主動轉運
D.若該細胞為神經元細胞，乙處于反極化狀態(tài)

【答案】D
【解析】據圖分析，GLUT2轉運葡萄糖的過程是從高濃度向低濃度運輸的，不需要消耗腺苷三磷酸，A不符合題意；MHC分子是由基因控制合成的，所以MHC分子的差異來自于MHC基因的不同，而不是基因的選擇性表達，B不符合題意；神經遞質的釋放是胞吐過程，C不符合題意；若該細胞為神經元細胞，乙處于反極化狀態(tài)，D符合題意。
所以答案是：D

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應，則發(fā)酵瓶中CO2的產生速率、葡萄糖的消耗速率變化分別是( )

A. 降低、降低 B. 降低、升高 C. 升高、升高 D. 升高、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸原理的應用，正確的是（ ）

A. 水果的保存要求零下低溫

B. 蔬菜保存時為了減少有機物消耗，在無氧條件下儲存

C. 稻田定期排水可防止無氧呼吸產生的乳酸對細胞造成毒害

D. 溫室種植蔬菜，要提高產量，夜晚可適當降低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為mol/L、mol/L．c點生長素濃度對根生長的效應是 ， 對芽生長的效應是 ．
（2）乙圖中b側生長素濃度（選填“大于”“小于”或“等于”）a側，這是由于引起的，a側生長素對莖生長的效應是 ．
（3）為驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
①實驗材料及用具；燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實驗過程；給以右側單側光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明．

③實驗結果：
a． ． b． ． c． ．
④實驗結論： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（　�。�

A.在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快
B.出現CD段變化的原因是細胞質分裂
C.該細胞中，在BC段始終有染色單體存在
D.若該細胞是植物細胞，則CD段高爾基體和內質網活動非常活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 離體植物細胞全能性的體現，需借助某些因子的作用

B. 細胞分化過程中通過改變遺傳物質體現細胞的全能性

C. 植物各部位細胞均含有全套遺傳物質，全能性都相同

D. 乳腺癌細胞易于進行離體培養(yǎng)，說明其全能性比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據所示概念圖作出的判斷，下表對應I、II、III項都正確的是（　�。�

I

II

III

A

DNA

RNA

基因

B

蛋白質

RNA

酶

C

真核生物

原核生物

自養(yǎng)生物

D

固醇

蛋白質

動物激素


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核移植的說法不正確的是（ ）

A. 用核移植得到的動物稱為克隆動物

B. 核移植可以促進優(yōu)良畜群的繁育

C. 核移植的受體細胞最好是受精卵

D. 核移植得到的克隆動物多數存在健康問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四組關于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實驗。已知實驗中的紅眼雌果蠅是顯性純合子，且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳；果蠅的翅形由等位基因A、a控制。請回答下列問題：

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

親代

♀紅眼×白眼♂

♀白眼×紅眼♂

♀長翅×殘翅♂

♀殘翅×長翅♂

子代

①

②

全為長翅

全為長翅


（1）寫出上表中實驗一、實驗二的子代表現型：①；②。
（2）實驗三、實驗四的結果說明了果蠅翅形中，為顯性性狀。
（3）用長翅、殘翅果蠅來驗證分離定律，應選擇基因型為與的個體進行測交實驗。若子代長翅與殘翅的比例為時，則證明分離定律成立。
（4）寫出實驗三的遺傳圖解。

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