下圖表示為某農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑥⑦⑧四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是（  ）

A．由⑤?⑥培育出的⑧植株為新物種
B．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占1/4
D．由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（１１分）下圖表示利用某農(nóng)作物①、②兩個天然品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ—— Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得 ④ 稱為               育種，其育種原理是                ，其中過程Ⅱ是       　　　    .

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④的育種原理

是     　　　　   ，其中Ⅲ表示               。該育種方法優(yōu)點是                             。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占群體比例為          ，由圖中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時，AAbb所占群體比例為           。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的藥劑是                                        。

（5）品種⑥為          倍體，④和⑥是否可看成同一物種？           。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖表示為某農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑥⑦⑧四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是（   ）

A．由⑤⑥培育出的⑧植株為新物種

B．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占1/4 

D．由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示為某農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑥⑦⑧四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是


  1. A.
    由⑤?⑥培育出的⑧植株為新物種
  2. B.
    由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
  3. C.
    若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占1/4
  4. D.
    由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示為某農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑥⑦⑧四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是（   ）

A．由⑤??⑥培育出的⑧植株為新物種

B．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占1/4 

D．由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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