【題目】血液運(yùn)輸氧的化合物含有的元素主要是( )

A. C、H、0、N、Fe B. C、H、0、Ca、Fe

C. C、0、B、Ca、Fe D. C、H、N、Ca、Cu

【答案】A

【解析】血液中運(yùn)輸氧氣的化合物是血紅蛋白，血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N、Fe等，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)“分離定律”和“自由組合定律”主要應(yīng)用了

A. 模型建構(gòu)法 B. 類(lèi)比推理法

C. 同位素標(biāo)記法 D. 假說(shuō)—演繹法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，排尿過(guò)程中處于舒張狀態(tài)，逼尿肌分布于膀胱壁，排尿過(guò)程處于收縮狀態(tài)．●﹣＜表示抑制性神經(jīng)元，○﹣＜表示興奮性神經(jīng)元．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌屬于反射弧中的那一部分
（2）排尿反射屬于（填“條件”或“非條件”）反射．
（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入低級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿反射活動(dòng)，這是一種（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)．
（4）對(duì)于成年人，排尿反射高位神經(jīng)中樞能對(duì)脊髓低級(jí)中樞施加影響，以控制排尿反射活動(dòng)．如果場(chǎng)合不適宜，大腦可發(fā)出指令使相關(guān)神經(jīng)興奮，使尿道外括約肌（填“舒張”或“收縮”），阻止尿液排出體外．
（5）某“尿失禁”患者，能夠排尿并產(chǎn)生“尿意”但是無(wú)法自由控制排尿過(guò)程，據(jù)圖分析該患者哪部分神經(jīng)病變（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“二孩”政策的實(shí)施，有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，我國(guó)人口數(shù)目在以后幾年將出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。下列有關(guān)人口種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 自然增長(zhǎng)率是由出生率決定的

B. 并不是所有種群都具有性別比例

C. 一個(gè)城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度

D. 年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的人群的出生率與死亡率的差值較小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識(shí)中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來(lái)形象地表示這些概念之間的關(guān)系，下列各項(xiàng)不符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

A.①抗體 ②蛋白質(zhì) ③有機(jī)物
B.①細(xì)胞 ②種群 ③生態(tài)系統(tǒng)
C.①病毒 ②細(xì)胞 ③組織
D.①堿基 ②核苷酸 ③核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 捕食者數(shù)量的變化與被捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 群落演替過(guò)程中生物種類(lèi)可能會(huì)不斷增多，也可能會(huì)不斷減少

C. 群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物用

D. 經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)明顯高于初生演替形成的群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個(gè)有親緣關(guān)系的物種，它們的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系如圖所示：

(1)圖中五個(gè)物種中，基因庫(kù)相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是__________。

(2)由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的外部因素是______________和__________。

(3)H、W兩種物種都生活在海洋中，體形都為紡錘形的事實(shí)能夠說(shuō)明__________________。

(4)如果將W物種始終處在一個(gè)沒(méi)有地理隔離的環(huán)境中，W物種在它所生存的環(huán)境中將會(huì)進(jìn)化嗎？________________，為什么？________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們經(jīng)常食用豆腐乳．豆腐乳又名腐乳，它是以豆腐為原料，經(jīng)過(guò)發(fā)酵加工而成的口味鮮美、風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富、價(jià)格低廉的深受人們喜愛(ài)的佐餐品．如圖是腐乳制作的流程圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在制作腐乳時(shí)選擇的豆腐含水量要適宜，如果含水量過(guò)多，則 ．
（2）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自 ． 而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免 ， 保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（3）在腐乳制作過(guò)程中，為了抑制雜菌生長(zhǎng)，也使腐乳具有獨(dú)特的香味，需要在腐乳浸液中加入；為了調(diào)節(jié)風(fēng)味，也具有防腐作用，需要在腐乳浸液中加入；為了析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，也抑制微生物生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，需要在腐乳浸液中加入 ．
（4）在腐乳制作過(guò)程中毛霉生長(zhǎng)階段，溫度應(yīng)控制在大約 ．
（5）鹵湯中的酒含量一般控制在左右，如果含量過(guò)高則會(huì) ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)

C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針，則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針

D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案