【題目】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)“分離定律”和“自由組合定律”主要應(yīng)用了
A. 模型建構(gòu)法 B. 類(lèi)比推理法
C. 同位素標(biāo)記法 D. 假說(shuō)—演繹法
【答案】D
【解析】孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法,通過(guò)豌豆的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了“分離定律”和“自由組合定律”, A、B、C均錯(cuò)誤,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱(chēng)是___________________________________;圖甲中含有同源染色體的是__________細(xì)胞(填標(biāo)號(hào))。
(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是____。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為_______。
(3)圖丙中CD段形成的原因是_____________________________。
(4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有____________條;在減數(shù)分裂過(guò)程中可形成_______個(gè)四分體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線(xiàn).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會(huì)下移,a會(huì)上移
B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的甲、乙、丙為某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析回答:
(1)從染色體形態(tài)來(lái)分析,細(xì)胞甲內(nèi)有對(duì)同源染色體,細(xì)胞內(nèi)的染色體與核DNA數(shù)量比是 .
(2)從染色體行為分析,細(xì)胞乙處于減數(shù)第次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中正在發(fā)生的分離、的自由組合.
(3)細(xì)胞丙的名稱(chēng)是 , 該細(xì)胞含有個(gè)染色體組.
(4)在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span> .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體,但都含有色素
B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程,加快物質(zhì)循環(huán)
C. ②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b
D.在人體和甲型H1N1流感病毒體內(nèi)b都有8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),首先用10%鹽酸處理根尖,主要目的是
A. 進(jìn)行染色 B. 溶解細(xì)胞壁 C. 使細(xì)胞分散開(kāi) D. 固定細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液運(yùn)輸氧的化合物含有的元素主要是( )
A. C、H、0、N、Fe B. C、H、0、Ca、Fe
C. C、0、B、Ca、Fe D. C、H、N、Ca、Cu
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