洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心所采用的方法是


  1. A.
    低速長時(shí)間離心
  2. B.
    低速短時(shí)間離心
  3. C.
    高速長時(shí)間離心
  4. D.
    高速短時(shí)間離心
B
洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心時(shí)采用低速短時(shí)間離心的方法。重復(fù)三次，上清液中沒有黃色，表明紅細(xì)胞已經(jīng)洗滌干凈。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

5．(14分)隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨人了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代。對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用__________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢瑁梢云扑榧t細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是_________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)血紅蛋白粗分離階

段，透析的目的是__________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以__________(寫出一種方法)。

(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的______________________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

(4)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有__________種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心所采用的方法是

A．低速長時(shí)間離心                              B．低速短時(shí)間離心

C．高速長時(shí)間離心                              D．高速短時(shí)間離心

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心所采用的方法是(　　)

A．低速長時(shí)間離心 　　　　　B．低速短時(shí)間離心

C．高速長時(shí)間離心 　　　　　D．高速短時(shí)間離心

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心所采用的方法是

A．低速長時(shí)間離心B．低速短時(shí)間離心
C．高速長時(shí)間離心D．高速短時(shí)間離心

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