某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是(    )

A.視覺(jué)語(yǔ)言區(qū)B.書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言區(qū)
C.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言區(qū)D.聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言區(qū)

A

解析試題分析:能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂大腦受損的區(qū)域最可能是視覺(jué)語(yǔ)言區(qū),A正確,能聽(tīng)懂,D錯(cuò)誤。BC與題干無(wú)關(guān),本題選A。
考點(diǎn):語(yǔ)言中樞
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可得出正確答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省德州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是(    )

A.視覺(jué)語(yǔ)言區(qū)                           B.書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言區(qū)

C.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言區(qū)                           D.聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言區(qū)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是


  1. A.
    視覺(jué)語(yǔ)言區(qū)
  2. B.
    書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言區(qū)
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言區(qū)
  4. D.
    聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

帕金森綜合征是由于大腦某個(gè)部位的腦細(xì)胞受損,而使其相應(yīng)的功能喪失而造成的。若用胚胎干細(xì)胞移植治療病人,應(yīng)該是


  1. A.
    將胚胎干細(xì)胞直接植入病變部位
  2. B.
    將胚胎干細(xì)胞植入病變部位
  3. C.
    將胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)為相應(yīng)的神經(jīng)元來(lái)替代受損的腦細(xì)胞
  4. D.
    將胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)為腦細(xì)胞,通過(guò)血液輸送到受損部位

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是
[     ]
A.運(yùn)動(dòng)言語(yǔ)區(qū)
B.書(shū)寫(xiě)言語(yǔ)區(qū)
C.視覺(jué)言語(yǔ)區(qū)
D.聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案