如圖所示為蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量每個(gè)細(xì)胞體積，所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間），其中正確的是

[　　]

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，腦細(xì)胞則不能分裂。科學(xué)家進(jìn)行如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答：

（1）無(wú)核部分能短期生存，但不能繁殖后代，最終會(huì)死去；單獨(dú)的細(xì)胞核，則很快死亡。

①?gòu)姆肿铀浇忉尞a(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：___________________。

②從細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)水平來(lái)看，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：______________________。

（2）蛙成熟未受精卵中DNA合成需要的酶是在細(xì)胞質(zhì)的_____________上合成，并通過(guò)_________進(jìn)入細(xì)胞核中。除此之外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核提供了代謝需要的_________。

（3）如果用人的骨髓瘤細(xì)胞與淋巴細(xì)胞融合，則其連續(xù)分裂產(chǎn)生大量的細(xì)胞，這些細(xì)胞將合成大量的_________蛋白。

（4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸瞿膸c(diǎn)結(jié)論？（至少列舉兩點(diǎn)）

（5）該過(guò)程中應(yīng)用了哪些生物工程的技術(shù)？請(qǐng)?jiān)俑髋e出一例，說(shuō)明這些技術(shù)的應(yīng)用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修一 2.2細(xì)胞中的核酸練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細(xì)胞則不能分裂。科學(xué)家進(jìn)行了如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的________上合成的，并通過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞核中；除此以外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的________________等。
(2)腦細(xì)胞的無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間，但最終死亡的原因是_____________________。
(3)單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修一 2.2細(xì)胞中的核酸練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細(xì)胞則不能分裂�？茖W(xué)家進(jìn)行了如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的________上合成的，并通過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞核中；除此以外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的________________等。

(2)腦細(xì)胞的無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間，但最終死亡的原因是_____________________。

(3)單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是________________________________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）在研究蛙生活史時(shí)發(fā)現(xiàn)，蛙的一個(gè)生活史過(guò)程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有      。

（2）請(qǐng)畫(huà)出如圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形：

（3）在蛙的胚胎發(fā)育過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的是 （     ）

       A．在受精卵的卵裂過(guò)程中，有機(jī)物的總量減少、種類(lèi)增加

       B．胚胎發(fā)育過(guò)程中，先出囊胚腔，后妯現(xiàn)原腸腔

       C．囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動(dòng)，許多細(xì)胞從囊胚表面移動(dòng)到內(nèi)部

       D．在原腸胚期，會(huì)分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、四肢等結(jié)構(gòu)

（4）細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。著絲點(diǎn)一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果？某同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：                                                                

實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖

第二步：取兩個(gè)廣口瓶分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)，并裝入清水，向1號(hào)瓶?jī)?nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號(hào)瓶中加入 2mL清水。

第三步：將已長(zhǎng)出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號(hào)、2號(hào)廣口瓶培養(yǎng)一段時(shí)間。

第四步：從1號(hào)、2號(hào)廣口瓶中洋蔥上分別切取長(zhǎng)2—3mm根尖，并分別進(jìn)行       。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄        （時(shí)期）時(shí)的染色體數(shù)目。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①                                                                    

②                                                                    

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