【題目】用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為﹣70mv，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化：由﹣70mv上升到0，再繼續(xù)上升至+40mv，然后再下降恢復(fù)到﹣70mv，則刺激部位和微電極放置位置正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：根據(jù)微伏表上的電位差的變化可知，起始電位差為負(fù)值．A、D選項(xiàng)圖示電流計(jì)兩極均為膜外，起始電位差為0；C選項(xiàng)圖示電流計(jì)兩極均為膜內(nèi)，起始電位差也為0；B選項(xiàng)圖示電流計(jì)左邊一極在膜內(nèi)，為負(fù)電位，右邊一極在膜外，為正電位，起始電位差為負(fù)值． 故選B．
閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)和神經(jīng)纖維上的電位變化，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析圖解，根據(jù)具體描述做出判斷．根據(jù)題意和圖示分析可知：靜息電位時(shí)外正內(nèi)負(fù)，刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．因此微電極放置位置必須是一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B.本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測(cè)得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對(duì)照組
C.測(cè)定乙圖A點(diǎn)數(shù)值時(shí)，應(yīng)給予甲裝置特定的處理
D.白熾燈做光源時(shí)，不同的光強(qiáng)下溫度是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A.此圖中的增長(zhǎng)曲線上的b點(diǎn)表示“K值”
B.該種群增長(zhǎng)速度最快的時(shí)間大約在第2年
C.第7年開始該種群的出生率小于死亡率
D.在第10年時(shí)該種群的出生率約等于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡
B.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近
C.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加
D.要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別被稱為“基因剪刀”和“基因針線”的是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述正確的是

A. 基因中堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳信息的改變

B. 基因突變具有不定向性，所以新性狀一定不遺傳給子代

C. 黃色豌豆在自然狀態(tài)下產(chǎn)生了綠色子代是基因重組的結(jié)果

D. 減數(shù)分裂過程中，同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩株同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示；在相同自然條件下，測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）引起曲線ab段和cd段下降的主要環(huán)境因素分別是___________和 ______________。

（2）一晝夜中，裝置甲乙中植物積累的有機(jī)物較多的是_______（甲/乙）。一晝夜中甲玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高是在丙圖中的________時(shí)。

（3） 導(dǎo)致e點(diǎn)（12時(shí)左右）時(shí)光合作用強(qiáng)度明顯減弱的主要原因是___________________。

（4）裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)_____________（高/低）。

（5）植物根尖細(xì)胞對(duì)土壤中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們準(zhǔn)備用多個(gè)如下圖的裝置探究酵母菌的呼吸作用方式。每個(gè)裝置的培養(yǎng)液由200mL無菌水、15g葡萄糖及5g干酵母配制而成，裝入到發(fā)酵瓶的2/3。

（1）用該裝置探究酵母菌呼吸方式，取兩組分別標(biāo)為甲、乙的裝置，將兩個(gè)裝罝的管口2都接入______或溴麝香草酚藍(lán)溶液。若接入的是溴麝香草酚藍(lán)溶液，甲組關(guān)閉閥a，乙組打開閥a，將兩裝置放到2535℃的環(huán)境中培養(yǎng)8-10h，甲、乙兩組中能夠發(fā)生顏色變化的是____________，具體的顏色變化是____________。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。

（2）另取兩組分別標(biāo)為丙、丁的裝置，其中將丁組裝罝通過管口1通入一段時(shí)間N2（N2本身不影響酵母菌代謝等生命活動(dòng)），封閉兩裝置管口1和管口2，培養(yǎng)一段時(shí)間，均從管口3取樣液用____________檢測(cè)，若發(fā)現(xiàn)丙組產(chǎn)生酒精量明顯多于丁組，試分析原因：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是

A. 胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大 B. 在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔

C. 原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化 D. 原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

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