【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體

B. C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶

C. 提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成

D. 無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

【答案】B

【解析】

本題結(jié)合光合作用暗反應(yīng)階段流程圖，考查光合作用過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。

圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與，B正確；若圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，提高溫度則會(huì)降低酶的活性，進(jìn)而抑制(CH2O)的生成，C錯(cuò)誤；無(wú)光條件下，光反應(yīng)不能進(jìn)行，不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，不利于暗反應(yīng)的進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．過(guò)程①中，細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率

B．過(guò)程②中，細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少

C．過(guò)程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D．高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：請(qǐng)分析回答：

⑴用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_______________。

⑵從實(shí)驗(yàn)____可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。

⑶實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。

⑷實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其中要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為_______________。

⑸實(shí)驗(yàn)中一黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是

A. 種群密度一般是固定不變的

B. 預(yù)測(cè)種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素主要是出生率和死亡率、遷入率和遷出率

C. 某種群中具有生殖能力的雌性個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雄性個(gè)體時(shí)，該種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越小

D. 種群的年齡組成，直接影響種群數(shù)量的變動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)此圖為____（性別）果蠅的染色體圖解。此圖中有___對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的___。

(2)若此圖表示的是果蠅原始生殖細(xì)胞中染色體組成,則該細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生___種染色體組合的配子。

(3)寫(xiě)出此果蠅的基因型____。

(4)果蠅的一個(gè)體細(xì)胞性染色體上的W基因在___期形成兩個(gè)W基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素抵抗是指細(xì)胞膜上的激素受體對(duì)胰島素的敏感性下降，這是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂聯(lián)素是人體脂肪細(xì)胞分泌的一種激素，增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取，從而顯著改善胰島素抵抗。有研究表明姜黃素能促進(jìn)脂聯(lián)素的合成和分泌，從而有效減輕Ⅱ型糖尿病患者的癥狀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論。根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

實(shí)驗(yàn)材料及器具：21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠若干，姜黃素，安慰劑，普通飼料，血糖測(cè)定儀，脂聯(lián)素測(cè)定儀。

(要求與說(shuō)明：姜黃素采用每日定時(shí)灌胃的方式補(bǔ)充，具體的劑量和時(shí)間不作要求；血糖和脂聯(lián)素量的測(cè)定每天空腹時(shí)進(jìn)行，其他測(cè)定方法不作要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路

①取21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠隨機(jī)分為2組，編號(hào)為A、B；

②_______________________________________；

③_______________________________________；

④_______________________________________；

⑤對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。

（2）用一個(gè)坐標(biāo)曲線圖將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示出來(lái)。

（3）分析與討論：

Ⅱ型糖尿病患者的血液胰島素水平較正常人_________，主要原因是_________________；脂聯(lián)素與胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)有____________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示某海島珊瑚礁群落演替過(guò)程中魚(yú)的種數(shù)、魚(yú)的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不正確的是（ ）

A. 珊瑚礁群落的演替過(guò)程屬于次生演替過(guò)程

B. 珊瑚礁體積增加為魚(yú)類(lèi)生存提供了更復(fù)雜的空間

C. 演替過(guò)程中魚(yú)類(lèi)豐（富）度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D. 演替過(guò)程中魚(yú)的種數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分別將四份100 mL混有乳酸菌的牛奶裝入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4個(gè)錐形瓶中，密封保存，其中發(fā)酵最好的是(　　)

A. 甲瓶B. 乙瓶C. 丙瓶D. 丁瓶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖①是來(lái)自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個(gè)體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有_______個(gè)染色體組。

（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。

（3）如圖③是某二倍體高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是_______，在產(chǎn)生此細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，可形成_______個(gè)四分體。

（4）柱狀圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。

①圖中a表示_______，b表示_______。

②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)）。

③在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是_____________。

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