下圖是某生物細胞顯微結構示意圖，下列說法正確的是 


  1. A.
    用相應的酶可以破壞結構1，獲得原生質體
  2. B.
    該細胞中細胞器4和8都能合成多糖
  3. C.
    同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5
  4. D.
    該示意圖可以表示高等植物細胞
A
A.用纖維素酶可以破壞細胞壁，獲得原生質體；正確。
B.該細胞中細胞器3葉綠體和8高爾基體都能合成多糖；錯誤。
C.同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3葉綠體和4線粒體；錯誤。
D.該示意圖可以表示低等植物細胞，因為具有細胞壁、葉綠體、液泡和中心體；錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山西省太原五中2012屆高三10月月考生物試題 題型：013

下圖是某生物細胞顯微結構示意圖，下列說法正確的是

[　　]
A．

用相應的酶可以破壞結構1，獲得原生質體

B．

該細胞中細胞器4和8都能合成多糖

C．

同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5

D．

該示意圖可以表示高等植物細胞

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科目：高中生物 來源：江蘇省無錫市2009年秋學期普通高中高三質量調研試卷（生物） 題型：綜合題

(7分)下圖是某生物細胞(局部)和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖乙中A所示的這類物質在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A．作為載體蛋白，起物質運輸作用
B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學反應
C．作為受體，接受相應的化學信息
D．作為抗原，被免疫細胞識別
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細胞，則圖中不應該存在的結構是            ，而應添加的結構有           。
(3)若圖甲細胞的分泌物是抗體，則該細胞可直接由           細胞增殖分化而來。
(4)若圖甲所示的細胞進入衰老狀態(tài)，圖甲中會發(fā)生變化的結構有           。
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質是           。
(6)若圖乙代表神經(jīng)細胞細胞膜的一部分，則靜息時D側的膜電位為        電位。

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科目：高中生物 來源：2014屆天津市六校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物細胞(局部)和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖，圖中A所示的這類物質在細胞膜上可能具有的功能是(　　)

①能作為載體蛋白，起物質運輸作用

②能作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學反應

③能作為受體，接受膜表面的化學信息

④能作為細胞表面的標志，被其他細胞識別

A．①②③   B．①②④   C．①④    D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省無錫市高三質量調研試卷（生物） 題型：綜合題

(7分)下圖是某生物細胞(局部)和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖乙中A所示的這類物質在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A．作為載體蛋白，起物質運輸作用   

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學反應

C．作為受體，接受相應的化學信息    

D．作為抗原，被免疫細胞識別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細胞，則圖中不應該存在的結構是             ，而應添加的結構有            。

(3)若圖甲細胞的分泌物是抗體，則該細胞可直接由            細胞增殖分化而來。

(4)若圖甲所示的細胞進入衰老狀態(tài)，圖甲中會發(fā)生變化的結構有            。

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質是            。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細胞細胞膜的一部分，則靜息時D側的膜電位為         電位。

 

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