【題目】在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中

A.花色基因的堿基組成 B.花色基因的DNA序列

C.細(xì)胞的 DNA含量 D.細(xì)胞的RNA含量

【答案】B

【解析】

試題分析:基因突變不改變花色基因中的堿基組成,基因均含有A、T、C、G四種堿基,A錯(cuò)誤;基因突變是堿基對(duì)的替換、增添和缺失,其結(jié)果是產(chǎn)生新的等位基因,它們的差別在于堿基序列的不同,B正確;基因突變不會(huì)改變細(xì)胞中DNA分子的數(shù)目,C錯(cuò)誤;細(xì)胞中的RNA含量與細(xì)胞蛋白質(zhì)合成功能強(qiáng)弱有關(guān),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因分離定律和自由組合定律中分離自由組合的基因,指的是

同源染色體上的基因 同源染色體上的等位基因 同源染色體上的非等位基因 非同源染色體上的非等位基因

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.肌肉細(xì)胞比胚胎干細(xì)胞的分化程度低

B.神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞形態(tài)和功能不同的根本原因是DNA不同

C.原癌基因和抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D.化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示溫度對(duì)某植物實(shí)際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響,已知曲線表示呼吸作用速率。下列敘述正確的是(

A.曲線表示凈光合作用速率,曲線表示實(shí)際光合作用速率

B.當(dāng)溫度約為20時(shí),植物單位時(shí)間內(nèi)積累的有機(jī)物的量最多

C.當(dāng)溫度為30時(shí),植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等

D.當(dāng)溫度為35時(shí),溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2·a)],圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________________________,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________(保留一位小數(shù))。

(2)圖1中A表示______________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________________________________。

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是________。計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________×103kJ/(m2·a)。

(4)由圖2可知,種群密度在____________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在____________點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于____________演替。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長(zhǎng)狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長(zhǎng)狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長(zhǎng)狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表

A. 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

B. 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C. 向左彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D. 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在干旱地區(qū)正常生長(zhǎng)的一棵植物,其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的細(xì)胞是

A根毛區(qū)細(xì)胞 B葉肉細(xì)胞 C導(dǎo)管細(xì)胞 D根分生區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是

A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)

D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)

C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,促進(jìn)根彎曲向下生長(zhǎng)

B處生長(zhǎng)素濃度較A處高,促進(jìn)莖彎曲向上生長(zhǎng)

A①③ B①② C②④ D③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過(guò)程。下列敘述正確的是

A. a過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運(yùn)其他種類(lèi)的氨基酸

C. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過(guò)程的基因不完全相同

D. 分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b、c過(guò)程,不能進(jìn)行a過(guò)程

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