【題目】下表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量,下圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A. 表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a

B. 若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b

C. 若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

D. 若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同

【答案】C

【解析】表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素是c,a、b、c分別是O、C、H元素,A錯(cuò)誤;若圖表示細(xì)胞鮮重,甲化合物為水,則甲化合物中含量最多的元素應(yīng)該為表中的aB錯(cuò)誤;若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N,C正確;若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、bc含量和番茄細(xì)胞中不相同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在13、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號(hào)試管中滴加適量斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都為無(wú)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用是生物界最重要的物質(zhì)代謝與能量代謝。下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是

A、給綠色植物提供含有H218O的水,只會(huì)在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O

B、光反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的,而暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的

C、停止光照,暗反應(yīng)很快會(huì)停止;停止供應(yīng)CO2則光反應(yīng)不受影響

D、溫室大棚采用紅色薄膜可以有效提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知-1基型為AaBB,且II-2與II-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系圖譜,正確的推斷是

A.I-3的基因型一定為AABb

B.II-2的基因型一定為aaBB

C.III-1的基因型可能為AaBb或AABb

D.III-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用中,CO2的固定發(fā)生在 ( )

A. 有光條件下 B. 無(wú)光條件下

C. 紅光和藍(lán)紫光條件下 D. 有光和無(wú)光條件下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,特別要注意不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線,其原因是

A、濾紙條上的幾種色素不能擴(kuò)散

B、色素會(huì)沿濾紙條擴(kuò)散速度太慢而效果不佳

C、層析液妨礙了色素的溶解

D、色素被層析液迅速溶解不能向上擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理后培養(yǎng),觀察菌落。下列說(shuō)法不正確的是

A通過(guò)E、F對(duì)照的,能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

BF組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌

C已知S型菌在體外培養(yǎng)時(shí)莢膜可能丟失,則C中出現(xiàn)粗糙型菌落不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

D將各組獲得菌體注入小鼠會(huì)能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各種光的照射下,綠色植物光合作用制造有機(jī)物最多的是 ( )

A. 白光 B. 紅橙光 C. 黃綠光 D. 藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是

一個(gè)種群就是一個(gè)物種

具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體

隔離是新物種形成的必要條件

在物種形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

A①②③ B②④ C①④ D②③

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