【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個(gè)階段，其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物 質(zhì)，Asn、Ser、Cly 為三種氨基酸，分別是天冬氨酸（C4 H8 O3 N2 ）、絲氨酸（C3 H7 O3 N）、甘氨酸（C2 H5 O2 N），據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A. 圖示遺傳信息的傳遞過(guò)程在生物學(xué)上稱為翻譯

B. 合成③物質(zhì)的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

C. 若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成 結(jié)束的終止密碼是 UAG

D. 決定天冬氨酸的密碼子是 AAC，天冬氨酸 R 基上 C、H、O 三種元素的比值 2：4：1

【答案】B

【解析】試題分析：基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄、翻譯兩個(gè)階段，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，是DNA→信使RNA的過(guò)程，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體進(jìn)行，是信使RNA→蛋白質(zhì)的過(guò)程。圖中①是核糖體，②是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，③是信使RNA，可知該圖為翻譯過(guò)程，A正確；③是信使RNA，合成③物質(zhì)的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；翻譯過(guò)程遇終止密碼合成結(jié)束，C正確；圖中決定天冬氨酸（Asn）、絲氨酸（Ser）、甘氨酸（Cly）分別是AAC、UCG、CGA。另根據(jù)氨基酸通式可推知：天冬氨酸R基上C、H、O三種元素的比值2：4：1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[]通過(guò)方式合成多肽（蛋白質(zhì)）．（[]內(nèi)填序號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用試劑鑒定，呈現(xiàn)色，其原因是該化合物中所含有的與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)．
（3）上述有機(jī)物（若每種只取一個(gè)）合成的直鏈多肽含有個(gè)氨基和個(gè)羧基，稱為肽，合成的直鏈多肽可能有種．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若檢測(cè)到某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子，則該多肽最多含有個(gè)肽鍵．肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是 ．
（5）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變，改變其中的 ， 就可以改變?cè)摰鞍踪|(zhì)的性質(zhì)．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說(shuō)明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有 ， 這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、 B、C、D 代表在細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②

B. B 物質(zhì)可代表 DNA 聚合酶，D 物質(zhì)可代表胰島素

C. 有氧呼吸第二階段的酶、ATP 合成酶都屬于 A 類(lèi)物質(zhì)，而 RNA 聚合酶屬于 B 類(lèi)物質(zhì)

D. 假如 E 是合成 D 物質(zhì)的原料，則 E 物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量；形成的 D 物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A. 紅細(xì)胞吸水膨脹

B. 輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

C. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液Na＋的濃度相等

D. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10 mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于（）

A. 非特異性免疫 B. 特異性免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)脫氧核苷酸是由哪幾部分組成的（ ）
A.一分子磷酸，一分子核糖和一分子含氮堿基
B.一分子磷酸，一分子核糖和四分子含氮堿基
C.一分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基
D.一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是（ ）

①以磷脂雙分子層為基本骨架

②蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

③靜止的

④流動(dòng)的．

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某 50 肽中有丙氨酸（R 基為-CH3）2 個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置下如圖）得到 幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有 機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少 4 個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加 8 個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加 4 個(gè)

D. 氧原子數(shù)目增加 2 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的 影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA，因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對(duì)生根數(shù)的增加具有促進(jìn)效果

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