精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙(核孔復合物是位于核孔上與核孔的結構和功能密切相關的物質)。據此分析正確的是( 。

A.核膜由兩層磷脂分子組成

B.人體成熟的紅細胞中核孔數目很少,因此該細胞代謝較弱

C.核孔復合物的運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生了突變

D.tRNA在細胞核內合成,其運出細胞核與核孔復合物無關

【答案】C

【解析】

細胞核的結構:

1)核膜:雙層膜,分開核內物質和細胞質

2 核孔:實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交流和信息交流

3)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

4)染色質:由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體

功能:細胞核是遺傳物質的貯存和復制場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

A、核膜為雙層膜,含兩層磷脂雙分子層,A錯誤;

B、人體成熟的紅細胞中沒有細胞核結構,B錯誤;

C、核孔復合物的運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生了突變,進而導致核孔復合物結構異常,導致功能障礙,C正確;

D、tRNA在細胞核內通過轉錄過程合成,其運出細胞核與核孔復合物有關,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關科學家的經典研究中,采取了同位素示蹤法的是(

A.恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

B.梅耶指出植物通過光合作用把光能轉換為化學能

C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水

D.普利斯特利通過實驗證實植物可以更新空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究可以通過觀察、實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據。下列敘述錯誤的是(

A.運用放射性同位素標記法研究分泌蛋白的形成過程

B.運用假說-演繹法提出基因在染色體上的假說

C.運用對比實驗法探究酵母菌細胞呼吸的方式

D.運用取樣器取樣法探究土壤小動物類群的豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胞嘧啶堿基編輯器(CBE)可將DNA分子中的胞嘧啶轉換為胸腺嘧啶?蒲腥藛T利用CBE處理小麥的TaALS基因,得到了新品種。下列相關敘述錯誤的是(

A.CBE處理小麥相關基因后發(fā)生的變異屬于基因突變

B.胞嘧啶轉換為胸腺嘧啶后會改變DNA中嘌呤的比例

C.處理后的TaALS基因結構的穩(wěn)定性降低

D.處理后的TaALS基因所表達的蛋白質結構改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于檢測生物組織中的油脂的敘述,正確的是(

A.蘇丹Ⅲ染液可以穿過活細胞的細胞膜

B.制片后需用 50%的乙醇溶液洗去多余的染液

C.實驗前需將花生種子用水浸泡,目的是為了充分研磨

D.只能觀察到細胞內的油脂滴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜。這是因為(

A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙中

B.醋酸和蔗糖分解后被細胞吸收

C.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去了選擇透性

D.腌制的時間長,兩種物質緩慢地滲入細胞內部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素調節(jié)的敘述,正確的是(

A.生長素的發(fā)現(xiàn)源于對植物向光生長的研究

B.植物體內的激素是由特定腺體合成并分泌

C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D.成熟的種子能合成較多赤霉素以促進其休眠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬季是霧霾高發(fā)期,二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。它們與霧氣結合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。顆粒物內含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液。下列推測正確的是(

A.顆粒物吸入人體的肺泡中,成為人體內環(huán)境的成分

B.顆粒物可能成為過敏原,一旦進入機體便可引起過敏反應

C.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽的反射活動中樞不在大腦皮層

D.顆粒中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于氨基酸構成蛋白質的敘述中,錯誤的是(

A.每個氨基酸只有一個氮基和一個羧基

B.構成蛋白質的氨基酸其R基團有二十種

C.每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

D.氨基酸之間的差異在R基團上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案