【題目】下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（ ）

A.每個氨基酸只有一個氮基和一個羧基

B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團有二十種

C.每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

D.氨基酸之間的差異在R基團上

【答案】A

【解析】

氨基酸的結(jié)構(gòu)特點：

（1）相同點：每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上、這個碳原子還必須連接一個氫原子。

（2）不同點：氨基酸與氨基酸的區(qū)別在于有不同的R基團。

A、每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，R基也可能含有氨基或羧基，A錯誤；

B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有二十種，氨基酸的不同在于R基的不同，所以R基有二十種，B正確；

C、每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，C正確；

D、氨基酸與氨基酸的區(qū)別在于有不同的R基團，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙（核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）。據(jù)此分析正確的是（　�。�

A.核膜由兩層磷脂分子組成

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此該細胞代謝較弱

C.核孔復(fù)合物的運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生了突變

D.tRNA在細胞核內(nèi)合成，其運出細胞核與核孔復(fù)合物無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)概念的描述，錯誤的是（ ）

A.人體細胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些氨基酸叫做必需氨基酸

B.細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水

C.在生物體內(nèi)，各種膜結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

D.以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D.細胞之間的信息交流與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究課題中，實驗材料與試劑選擇最合理的是（ ）

選項

研究課題

選用材料與試劑

A

驗證pH對酶活性的影響

新制3%的H2O2溶液、肝臟研磨液、0．01 mol/L的鹽酸和NaOH溶液、蒸餾水、帶火星衛(wèi)生香

B

探究溫度對酶活性影響

新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、蒸餾水、斐林試劑

C

探究Cu2＋對酶活性影響

新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、Cu2＋溶液、蒸餾水、斐林試劑

D

驗證酶的專一性

新制3%的H2O2溶液、FeCl3溶液、土豆研磨液、蒸餾水

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，海洋石油泄漏問題頻頻發(fā)生，極大影響了海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。據(jù)統(tǒng)計，受污染區(qū)域的低海岸區(qū)（海潮經(jīng)常沖刷的地方）物種數(shù)量、密度恢復(fù)比較快，高海岸區(qū)（海潮沖刷不到的地方）的生物多樣性只能恢復(fù)到正常水平的83%。下列敘述正確的是（ ）

A.被石油污染的海洋中，距石油溢出口較近的水體中溶解氧較多

B.低海岸區(qū)物種數(shù)量、密度恢復(fù)比較快的外部原因主要是微生物數(shù)量多，能及時將石油分解

C.海洋中被石油污染區(qū)域的魚類大量死亡，進一步加重了污染，這屬于負反饋調(diào)節(jié)

D.從被石油污染區(qū)域獲取分解石油的微生物，經(jīng)過培養(yǎng)可以用于治理石油污染，這屬于生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題。

（1）艾弗里及其同事進行了肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是_________________________________________，該實驗證明了___________________________________。

（2）后來，赫爾希和蔡斯用______________法，進一步證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染菌實驗包括4個步驟：

①將T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④攪拌后離心

該實驗步驟的正確順序是______________（用數(shù)字表示）。

（3）用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。

（4）上述實驗中，___________（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞的生命活動中，許多重要的代謝反應(yīng)發(fā)生在生物膜上。發(fā)生在酵母菌生物膜上的代謝反應(yīng)是（ ）

A.氨基酸的脫水縮合B.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄

C.O2與[H]結(jié)合生成水D.葡萄糖分解產(chǎn)生乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】共享單車一度成為街頭巷尾的一道靚麗風(fēng)景線。下列關(guān)于共享單車騎行過程中的相關(guān)敘述，正確的是

A.騎行過程中，維持身體平衡的神經(jīng)中樞在脊髓

B.騎行過程中，維持呼吸作用的神經(jīng)中樞在小腦

C.騎行過程中，維持軀體運動的神經(jīng)中樞在腦干

D.騎行過程中，維持言語活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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同步練習(xí)冊答案