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若下圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響。繪制成曲線如圖2（凈氧量＝光合作用產生的氧氣量－呼吸作用消耗的氧氣量）。據圖分析，下列敘述不正確的是：

[　　]

A．P處凈氧量為負值，是因為小球藻不進行光合作用，且呼吸作用消耗氧氣

B．由圖2可知，光照強度可影響光合作用強度

C．甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用

D．Q處凈氧量為零，是因為Q處小球藻不進行光合作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

I若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結果如下圖所示。對照實驗是在30 ℃時進行的。請回答：

（1）當溫度超過       ℃后，植物B的呼吸作用就會受抑制；這兩種植物中，最可能原產于熱帶地區(qū)的是      。

（2）寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因。

①                           ；  ②                           。

II 某研究性學習小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝

置，在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液，鐘罩內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變，請據圖回答：

(1)在較強光照條件下，甲裝置中的液滴向　　　　移動。

(2)由圖乙可知,A植物在15千勒克斯光照強度下，且此時A植物的呼吸商（放出CO2,與吸收O2的比值）為0.8,那么1小時內植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收          毫升CO2。

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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答關于“生命的物質變化與能量轉換”方面的問題

I.下面是有關植物代謝活動的簡圖。下圖表示葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。

1．圖中乙生理過程所發(fā)生的場所是            。

2．圖甲過程中，B物質是_________；乙過程中，A被利用發(fā)生的場所是             。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。

3．將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當反應時間為0.5s時，14C出現在三碳化合物中；反應時間為5s時，14C出現在糖類 中。該實驗是通過控制__________（條件）來探究CO2中碳原子的轉移路徑，該實驗運用了             技術。若改變某實驗條件發(fā)現五碳化合物的含量快速升高，此時改變的實驗條件最可能是            。

II.下圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖所示）。

1．將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖6-B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的______點。

2．在實驗過程中的某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據。

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

24

29

32

34

……

                 表  不同時間液滴的刻度

該組實驗數據是在圖B曲線的         段獲得的。與b點相比，a點形成的原因可能是                         。（2分）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？                                                      。

III.在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結果如右表。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。

 

在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cm2葉片儲存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小數點后一位)

 

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