【題目】若給人靜脈注射20mL0.9%NaCl溶液(生理鹽水)后,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL
C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
【答案】AD
【解析】
內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度,其中血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-。血漿pH能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)。
A、輸入的溶液進(jìn)入血液,隨血液運(yùn)輸,會(huì)從血漿通過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入組織液,A正確;
B、輸入的Na+中大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞外液,故細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液不會(huì)分別增加10mL,B錯(cuò)誤;
C、輸入的Na+中大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞外液,所以細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加小于細(xì)胞外液Na+的增加,C錯(cuò)誤;
D、注射20mL0.9%NaCl溶液后,機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平,D正確。
故選AD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,不正確的是( )
A.RNA中含有核糖,DNA中含有脫氧核糖
B.DNA和RNA都可以分布于真核生物的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
C.RNA中不含氫鍵,DNA中含有氫鍵
D.RNA和DNA都可以作為遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是( )
A.細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞
B.細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞
C.細(xì)胞中的重要成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外
D.由于細(xì)胞膜的存在,致病的病毒、細(xì)菌等均不能進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是( )
A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.制作果酒時(shí)長(zhǎng)期通氧可提高酒精產(chǎn)量
C.使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌種都具有核糖體、DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員選擇果皮黃綠色、果肉白色、果皮有覆紋的純合甜瓜植株(甲)與果皮黃色、果肉橘紅色、果皮無(wú)覆紋的純合甜瓜植株(乙)雜交F表現(xiàn)為果皮黃綠色、果肉橘紅色、果皮有覆紋。F1自交得F2,分別統(tǒng)計(jì)F2各對(duì)性狀的表現(xiàn)及株數(shù),結(jié)果如下表。假設(shè)控制覆紋性狀的基因與控制果皮顏色、果肉顏色的基因位于不同的同源染色體上,下列敘述正確的是( )
甜瓜性狀 | 果皮顏色(A,a) | 果肉顏色(B,b) | 果皮覆紋 | |||
F2的表現(xiàn) 及株數(shù) | 黃綠色 482 | 黃色 158 | 橘紅色 478 | 白色 162 | 有覆紋 361 | 無(wú)覆紋 279 |
A.甜瓜的果皮有覆紋為顯性性狀,無(wú)覆紋為隱性性狀
B.若讓F1與植株乙雜交,則子代中果皮有覆紋:無(wú)覆紋=3: 1
C.由表中F2果皮顏色、果肉顏色的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可判斷A/a、B/b這兩對(duì)基因遵循自由組合定律
D.若果皮顏色、覆紋由3對(duì)獨(dú)立的等位基因控制,則理論上F2中果皮黃色無(wú)覆紋的甜瓜植株大約有70株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞液中物質(zhì)的濃度對(duì)于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)非常重要,F(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大致相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是( )
A.“種麥得時(shí),無(wú)不善……早種則蟲(chóng)而有節(jié);晚種則穗小而少實(shí)”(《汜勝之書(shū)》)
B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)
C.“桑眼動(dòng)時(shí)……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹(shù),相對(duì)栽之”(《士農(nóng)必用》)
D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把硝化細(xì)菌和酵母菌混在一起,他欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)將兩種微生物分離;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有____________________(答出兩點(diǎn)即可)。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。
(2)培養(yǎng)基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具常用__________滅菌。
(3)該同學(xué)配制了無(wú)碳培養(yǎng)基,用于篩選出__________,其實(shí)驗(yàn)原理是__________。
(4)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮__________(答出兩點(diǎn)即可)和滲透壓等條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量(某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生活的有機(jī)物質(zhì)總量)的影響,結(jié)果如表所示。據(jù)表分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
砍伐強(qiáng)度% 生物量/(thm-2) 齡組/年 | 24.0 | 25.9 | 38.06 |
10 | 13.24 | 14.73 | 15.64 |
20 | 72.54 | 75.09 | 81.08 |
30 | 161.87 | 166.10 | 171.12 |
A.適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一
B.該表格信息還不足以反映出砍伐強(qiáng)度與生物量之間的關(guān)系
C.人工林的恢復(fù)力穩(wěn)定性要比自然林的恢復(fù)力穩(wěn)定性差很多
D.各齡組的林木生物量在一定范圍內(nèi)隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本上一致
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