【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程為:蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程形成多肽,多肽通過(guò)②過(guò)程形成氨基酸,則①②過(guò)程破環(huán)了下列什么結(jié)構(gòu)( )
A. 肽鍵 氨基酸 B. 肽鍵 肽鍵
C. 空間結(jié)構(gòu) 肽鍵 D. 空間結(jié)構(gòu) 氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是
A. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B. 第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
C. 第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大
D. 第3年的烏鴉種群數(shù)量最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),n側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
B. 脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C. 圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D. 圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?/span>,不正確的是( 。
A. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B. 基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物性狀
C. 生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制
D. 生物的性狀只受基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中物質(zhì)B是_____________,細(xì)胞①通過(guò)________________過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞②③。
(2)在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞是[ ]___________。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是_________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其中a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_______________。
(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是______________________,種群密度減少的種群是______________________________。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)______________________________。
(4)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為____________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
B.衰老細(xì)胞的體積增大,色素積累
C.細(xì)胞癌變通常是致癌因子作用下發(fā)生基因突變導(dǎo)致的
D.細(xì)胞分化導(dǎo)致人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確的是( )
A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230
B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是215和260,取平均值238
C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212和256,取平均值163
D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)實(shí)行“全面二孩”的政策,將對(duì)種群數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有
①出生率
②種群密度
③遷入率
④年齡組成
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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