【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是

A. 含量極微且都是大分子物質(zhì)

B. 由內(nèi)分泌細(xì)胞或器官產(chǎn)生

C. 激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)

D. 激素在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過(guò)程中起催化作用

【答案】B

【解析】激素不一定是大分子有機(jī)物,如性激素,A錯(cuò)誤;動(dòng)物激素是由特定的內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的,B正確;激素屬于化學(xué)物質(zhì),所以激素主要參與體液調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;激素在生命活動(dòng)中主要起調(diào)節(jié)作用,而酶起催化作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜成分特性的敘述錯(cuò)誤的是

A. 膽固醇分子只有脂溶性 B. 蛋白質(zhì)分子只有脂溶性

C. 磷脂分子有親水性和親脂性 D. 磷脂分子中的磷酸基團(tuán)有親水性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列群落演替序列中,屬于初生演替的是

A. 蒙古草原牧場(chǎng)的演替 B. 長(zhǎng)白山天池形成后的演替

C. 整體搬遷到山下后的山村的演替 D. 大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A都需要用CO2培養(yǎng)箱

B都需要用液體培養(yǎng)基

C都需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行

D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】共同進(jìn)化是生物進(jìn)化中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花,有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾,兩者相互選擇,共同進(jìn)化

B. 獵豹與斑馬的生存競(jìng)賽是共同進(jìn)化的結(jié)果

C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D. 生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,就是共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中正確的是

A、所有真核生物都可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞

B、精子或卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程中都有細(xì)胞周期

C、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞也是通過(guò)減數(shù)分裂進(jìn)行增殖的

D、減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是

A、間期有染色體的復(fù)制

B、后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

C、中心體周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體

D、后期有著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們含義的敘述中正確的是

M點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度

N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的因子,CO2濃度是影響光合速率的主要因素

P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A①② B①③ C③④ D②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不起遺傳物質(zhì)作用的物質(zhì)是( )

A.脫氧核苷酸B.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案