【題目】密碼子存在于( )
A.DNA
B.mRNA
C.tRNA
D.核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此
(1)若圖示種群每年以入倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=________。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,可引起該種群的________發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化,________(一定、不一定)產(chǎn)生新物種。
(2)若圖示物種為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ,且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是________。流向該營養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)________,處于該營養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是________。
(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為________(K1、K2、O),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后的變化曲線為________,此時(shí)東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示不同植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況;圖丙表示燕麥胚芽鞘.有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲和圖乙說明了植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B. 圖乙植物根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度若為圖甲c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度
C. 圖丙A段產(chǎn)生的生長(zhǎng)素只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸
D. 圖甲中若曲線Ⅱ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅰ表示對(duì)單子葉作物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的兩條子鏈( )
A.是DNA母鏈的片段
B.與DNA母鏈之一完全相同
C.與DNA母鏈相比,一定有所變化
D.與DNA的兩條母鏈分別相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是( )
A. 激素都是小分子物質(zhì) B. 激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
C. 激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié) D. 激素由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一群連續(xù)分裂的細(xì)胞培養(yǎng)液中,抽樣檢測(cè)細(xì)胞,分別測(cè)到細(xì)胞中的DNA含量,得到細(xì)胞數(shù)目分布如下圖所示。已知該細(xì)胞周期為20小時(shí),間期分G1(復(fù)制前期)、S(復(fù)制期)、G2(復(fù)制后期),且S期是8小時(shí)。下列敘述正確的是( )
A. 分裂期的細(xì)胞數(shù)目是8000個(gè) B. S期的細(xì)胞數(shù)目是18000個(gè)
C. G1期和G2期的細(xì)胞數(shù)目是19000個(gè) D. 分裂期的時(shí)間是12小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子。請(qǐng)分析回答問題:
(1)物質(zhì)A是__________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是________________________________________。
(2)物質(zhì)B的功能是__________________________________________________(至少填三種):物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是______________________________。
(3)生物大分子C的中文名稱是____________________________,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有__________種,分子中__________不同,決定了c的種類不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中的ATP水解后可直接為生命活動(dòng)供能,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)
B.②是產(chǎn)生核糖體、某些RNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.③是核膜,將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
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