制備單克隆抗體、果實(shí)催熟常用的化學(xué)物質(zhì)依次是


  1. A.
    亞硝酸、脫落酸
  2. B.
    聚乙二醇、乙烯
  3. C.
    秋水仙素、乙烯
  4. D.
    聚乙二醇、生長(zhǎng)素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:吉林省東北師大附中2009屆高三第三次摸底考試(生物) 題型:013

制備單克隆抗體、果實(shí)催熟常用的化學(xué)物質(zhì)依次是

[  ]

A.亞硝酸、脫落酸

B.聚乙二醇、乙烯

C.秋水仙素、乙烯

D.聚乙二醇、生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題

制備單克隆抗體、人工誘導(dǎo)染色體變異、果實(shí)催熟常用的化學(xué)物質(zhì)依次是

A.硫酸二乙酯、亞硝酸、脫落酸             B.聚乙二醇、秋水仙素、乙烯

C.硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯             D.聚乙二醇、PEG、脫落酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

制備單克隆抗體、人工誘導(dǎo)染色體變異、果實(shí)催熟常用的化學(xué)物質(zhì)依次是

A.硫酸二乙酯、亞硝酸、脫落酸             B.聚乙二醇、秋水仙素、乙烯

C.硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯             D.聚乙二醇、PEG、脫落酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了番茄一馬鈴薯雜種植株,但目前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)想——培育出地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。圖2表示科學(xué)家應(yīng)用生物工程技術(shù)制備單克隆抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程②叫做______技術(shù)。與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜的細(xì)胞器為_(kāi)_________。

(2)分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記a、b細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),正在融合的原生質(zhì)體—半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。雜種細(xì)胞上a、b兩種顏色的熒光均勻分布。這表明細(xì)胞膜具有_   _性。

(3)若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到__________(填字母編號(hào))。

(4)“人工種子”與自然種子相比,遺傳方面的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(5)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),無(wú)限增殖調(diào)控基因的首端應(yīng)加上控制抗體合成基因的____________。

(6)無(wú)限增殖調(diào)控基因能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是_______________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案