圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是


  1. A.
    圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
  2. B.
    脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
  3. C.
    圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可能由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D
試題分析：由圖可知，圖1中Ⅰ側(cè)有糖蛋白，為細(xì)胞膜的外側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，A錯(cuò)；根據(jù)物質(zhì)的相似相容的原理，脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中B（磷脂）密切相關(guān)，B錯(cuò)；神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜，所以圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠胞吐，C錯(cuò)；圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，C（神經(jīng)遞質(zhì)）與D（受體）結(jié)合后，突觸后膜電位可能由外正內(nèi)負(fù)（靜息電位）變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正（動(dòng)作電位），D正確。故本題選D。
考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，具有識(shí)圖獲取信息和處理信息的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)  構(gòu)模式圖(局部)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞識(shí)別與圖中的化學(xué)成分            (填字                 

母)有關(guān)，圖中[7]過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具         

有            。

（2）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器

是          (填數(shù)字)。

（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞                    的控制中心。

（4）若圖為人的效應(yīng)B細(xì)胞，則其分泌物是              ，與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[    ]                。

（5）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化。

（6）一種嗅覺(jué)細(xì)胞只擁有一種類(lèi)型的氣味受體，根本原因是                    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010 學(xué)年度江西省蓮塘一中第二學(xué)期期末終結(jié)性測(cè)試高二生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)依圖回答（例如［1］細(xì)胞膜）。

（1）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖。因?yàn)榇思?xì)胞中有［ ］_____          。
（2）與水的生成有關(guān)的細(xì)胞器有［ ］___________［ ］___________   。
（3）該圖中［ ］___________是動(dòng)、植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器。
（4）[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有  _________  __,功能特性是  ___________   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京北師大萬(wàn)寧附中高一第一學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（17分）下圖1、圖2為兩細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)依圖回答（例如［1］細(xì)胞膜）。

（1）圖2表示___________的模式圖。其理由是：____________________________

（2）圖1中［    ］______________與12的形成有關(guān)。

（3）圖1中能自我復(fù)制的細(xì)胞器有［   ］_____________、［   ］_____________。

（4）圖1中［   ］___________是動(dòng)、植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器。

（5）圖2中含多糖的結(jié)構(gòu)有［   ］________、［   ］________、［   ］________等

（6）圖2中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有［  ］___________、［   ］___________。

（7）圖2中與植物顏色有關(guān)的細(xì)胞器有［   ］___________、［   ］___________。

（8）兩圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有： _____________________________________；具有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型：綜合題

（10分）甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，丙圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（

1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是          ，乙圖是甲圖中      （填字母）的亞顯微結(jié)

構(gòu)放大模式圖，丙圖中的細(xì)胞體在乙圖中是         （填字母）。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是         。興奮不能由B傳到A的原因是                       。

（3）乙圖中有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是                 ，A中物質(zhì)能與

突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜的                性。

（4）丙圖中，當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時(shí)，電流計(jì)a、b偏轉(zhuǎn)情況分別是：          。

（5）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說(shuō)明             。

（6）乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體

的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)癥狀為              。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

   （1）與人體肝細(xì)胞相比較，該細(xì)胞形態(tài)上最明顯的特點(diǎn)是___________________。

   （2）構(gòu)成①的基本支架是_________________，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。

   （3）神經(jīng)細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有[   ]________________。與④結(jié)構(gòu)中的“小泡”形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是__________________。

   （4）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其基本過(guò)程是：首先破壞細(xì)胞膜，形成各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)的勻漿；然后將勻漿放入離心管中，用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心，利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，就能將各種細(xì)胞器分離開(kāi)。破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是                                  _                                                   。

 

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