某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:
回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第 營養(yǎng)級。
(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。
(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中企鵝種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只企鵝,經(jīng)標記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,企鵝的種群數(shù)量大約為 只。
(4)由于某種原因大魚全部死亡,磷蝦的數(shù)量將 。
(1)5 五 (2)海豹、虎鯨 (3)1000 (4)增多
【解析】
試題分析:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈,最高營養(yǎng)級為虎鯨,該生物占有第三、四、五三個營養(yǎng)級,其中所處的最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。
(2) 食物網(wǎng)中占有兩個營養(yǎng)級的生物是海豹,該生物占有第三、四兩個營養(yǎng)級。
(3)由標志重捕法計算公式N=Mn/m可知,N=1 000(只)。
(4)當大魚全部死亡后,中間這條食物鏈中斷,虎鯨只能從兩側(cè)的食物鏈捕食,對左側(cè)的食物鏈來說,虎鯨較多地捕食須鯨,使須鯨數(shù)量減少,從而使磷蝦數(shù)量增多。
考點:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構
點評:本題通過海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構的有關知識,屬于對理解層次的考查。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關敘述正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中的食物鏈,是通過捕食或競爭的關系形成的
B.該食物網(wǎng)中食蟲鳥與蛙和食蟲昆蟲的關系都是競爭
C.該圖中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分
D.在該食物網(wǎng)中占有不同營養(yǎng)級的生物有鷹、蛇和鼠
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修三5-1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構 題型:綜合題
下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析回答有關問題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。
(2)在此食物網(wǎng)中,________________________屬于初級消費者,處于最高營養(yǎng)級的生物是________。
(3)在此食物網(wǎng)中,可以占有兩個以上不同營養(yǎng)級的生物有____________。
(4)貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有______________個不同營養(yǎng)級,如果貓頭鷹的體重每增加1 kg,則至少需要草________ kg。
(5)兔和食草昆蟲之間的關系是________;貓頭鷹與蛇之間的關系是________;食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是________聯(lián)系。
(6)在此食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈是______________________________________,共有________個營養(yǎng)級。其中生產(chǎn)者是______________,是第________營養(yǎng)級;初級消費者是________,是第________營養(yǎng)級;次級消費者是________,是第________營養(yǎng)級。
(7)由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量將會________。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________,要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分以外,還必須有__________________等。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析回答有關問題。
(1)在此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)在此食物網(wǎng)中, 屬于初級消費者,處于最高營養(yǎng)級的生物是 。
(3)貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有 個不同的營養(yǎng)級。
(4)貓頭鷹與蛇之間的關系是 。
(5)由于捕獵的原因,貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量將會 。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ,要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分以外,還必須有 等。
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省高三第六次月考 題型:選擇題
某生物小組為了解某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,對其中動物的胃進行解剖,其結(jié)果如下表所示。已知甲為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
已 |
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乙 |
+ |
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丙 |
+ |
+ |
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丁 |
+ |
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戊 |
+ |
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+ |
+ |
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已 |
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+ |
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庚 |
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+ |
+ |
據(jù)表分析,下列說法錯誤的是
① 組成此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈的成分有生產(chǎn)者、消費者和分解者。
② 此食物網(wǎng)中有5 條食物鏈,戊占有3 個不同的營養(yǎng)級
③ 該生態(tài)系統(tǒng)中,個體數(shù)量最多的一定是甲
④ 乙與丙既有捕食關系,又有競爭關系
⑤ 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
⑥ 若庚獲得1kg 能量,則從理論上至少需要消耗甲25kg
A.②③④⑤ B.①③⑤⑥
C.①②③⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2009-2010學年四川省南充市高二下學期期末質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如右圖所示,關于此圖的分析不正確的是
A.甲是生產(chǎn)者
B.戊與己的關系是捕食和競爭w_w+w..c_o*m
C.處于最高營養(yǎng)級的生物是戊
D.戊占有四個營養(yǎng)級
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