(2007黃岡模擬)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，A、B、C三類微生物參與其中，下列說法錯(cuò)誤的是

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A．A類細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型，B類細(xì)菌是異養(yǎng)厭氧型

B．C類微生物只能是異養(yǎng)厭氧型的，否則只能得到氮氧化物

C．進(jìn)行C過程的微生物，有的是自生的，有的是共生的，分別作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者

D．A和C的活動可增加土壤肥力，而B的活動導(dǎo)致土壤氮素喪失

答案：B
解析：

A為硝化細(xì)菌(自養(yǎng)需氧型)，B為反硝化細(xì)菌(異養(yǎng)厭氧型)，C為固氮微生物，包括自生固氮菌(異養(yǎng)需氧型)、共生固氮菌(異養(yǎng)需氧型)和固氮藍(lán)藻(光能自養(yǎng)需氧型)等。所以，A和C的活動可增加土壤氮素，而B的活動導(dǎo)致土壤氮素喪失。由于固氮酶對氧極端敏感，一旦遇氧就很快導(dǎo)致不可逆的失活，而大多數(shù)的固氮菌都是好氧菌，它們要利用氧氣進(jìn)行呼吸和產(chǎn)生固氮反應(yīng)所需大量能量。所以，固氮微生物的固氮過程須在嚴(yán)格的厭氧微環(huán)境中進(jìn)行。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007黃岡模擬)下圖是人體睪丸中一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體(實(shí)心)和DNA(空心)在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那么同源染色體分離發(fā)生在圖中哪個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007黃岡模擬)下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—＜”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是

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A．A和C可與感受器相連，圖中共有3個(gè)完整的突觸

B．若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測到電位變化

C．對該反射弧來說，大腦皮層對其活動不會產(chǎn)生影響

D．若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會測到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007黃岡模擬)大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

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A．溫度、食物
B．溫度、光照
C．濕度、溫度
D．光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：043

(2007黃岡模擬)為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選取相同的花盆和同樣的植物，按下表給定的條件進(jìn)行。

(1)1、2號盆中的植物在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定都是相同的，唯一不同的因素是________，因此對比這兩盆植物的生長情況，我們要研究的課題應(yīng)是《________對植物生長會造成什么影響》。

(2)為了研究施肥多少對植物生長的影響，應(yīng)對________盆植物生長情況作比較。

(3)比較2號和4號植物的生長情況，能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論?為什么?________________________________________________。

(4)為了通過與4號盆比較確定澆水量的多少對植物生長的影響，請你在表格中對6號盆的土壤、澆水等情況作出合理的設(shè)定。

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