對保護生物多樣性的意義和措施的描述中,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作 |
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇 |
C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值 |
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護 |
科目:高中生物 來源:山東省新人教版高三生物單元測試:20 生態(tài)系統(tǒng)的保護 題型:013
下列對保護生物多樣性的意義和措施的描述,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇
C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
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科目:高中生物 來源:2013屆福建南平政和一中高二上學期期末生物試卷 題型:選擇題
下列對保護生物多樣性的意義和措施的描述,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇
C.用蘆葦、秸稈作原料造紙,體現了生物多樣性的直接價值
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查(二)生物試題 題型:選擇題
對保護生物多樣性的意義和措施的描述中,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇
C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
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科目:高中生物 來源: 題型:
對保護生物多樣性的意義和措施的描述中,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇
C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
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科目:高中生物 來源: 題型:
對保護生物多樣性的意義和措施的描述中,錯誤的說法是
A.保護生物的多樣性需要全球合作
B.可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇ww w.ks5 u.co m
C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值
D.建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護
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