下表為某種培養(yǎng)基成分。據(jù)表回答：

（1）此培養(yǎng)基若用于培養(yǎng)微生物，營養(yǎng)物質(zhì)要素有________類；它可以培養(yǎng)的微生物代謝類型是________。

（2）此表成分若用于分離固氮微生物，應(yīng)除去的成分是________，應(yīng)添加的營養(yǎng)成分是________。要想分離效果明顯，還須添加________。

（3）Z若用于無土栽培，其中含有的大量礦質(zhì)元素是________；礦質(zhì)元素通過________吸收。經(jīng)過一段時間，檢測到培養(yǎng)液中留存Ca2+較多，而PO較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________有關(guān)；若除去MgSO4，將直接影響植物體內(nèi)________的合成。為使作物增產(chǎn)，除滿足礦質(zhì)元素的需求外，應(yīng)采取的措施是________，向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是________，營養(yǎng)液中的礦質(zhì)元素有一定的配比，這些礦質(zhì)元素在植物體的作用是________。

答案：
解析：

　�。�1）3,自養(yǎng)型

　�。�2）（NH4）2SO4,葡萄糖,瓊脂

　　（3）N、P、S、K、Ca、Mg,主動運輸,載體,葉綠素,補充CO2、作大氣施肥,促進(jìn)根系的有氧呼吸,原生質(zhì)的組成成分，參與酶的合成，調(diào)節(jié)生命活動


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：071

下表為某種微生物培養(yǎng)基的成分及含量，請據(jù)此回答問題：

（1）牛肉膏在培養(yǎng)基中的主要作用是__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）從物理性質(zhì)上看，此培養(yǎng)基屬____________________培養(yǎng)基。若用于配制檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基，還需加入________________作為指示劑。同時還要加入_______________，以便使大腸桿菌能形成完整的菌落。

（3）若培養(yǎng)基用于培養(yǎng)自生固氮菌，則表中不需要的成分是_______________________

_________________________。

（4）在微生物的整個培養(yǎng)過程中，為預(yù)防雜菌感染，所采取的措施有_______________、_________________、_____________________、____________________等。

（5）在培養(yǎng)基凝固前擱置斜面的目的是________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L（氨基酸依賴型）�，F(xiàn)有兩個氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進(jìn)行如下實驗：
實驗一：將上述兩個突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上，兩個突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長，而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長。培養(yǎng)基的成分如下表所示，則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的　　　氨基酸才能生長。

培養(yǎng)基號
基本成分
增加的氨基酸種類
１
 
無
２
 
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３
 
基本培養(yǎng)基
Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４
Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５
Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６
Ａ－Ｊ都有
 
（注：基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長的培養(yǎng)基）
實驗二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內(nèi)，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時，突變株a能生長，但添加鳥氨酸不能生長；無論添加瓜氨酸還是鳥氨酸，突變株b都不能生長。
　　　　反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
底物           　　鳥氨酸         瓜氨酸    　　氨基酸X
突變株a不能生長的原因是　　過程受阻，突變株b則是　　　過程受阻，反應(yīng)受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
實驗三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y，根據(jù)下圖判斷。
酶①            酶②           酶③
底物             鳥氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
應(yīng)該對面包霉中控制　　　　　合成的基因進(jìn)行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有關(guān)微生物的問題：
（１）圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖（甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物）。

圖一

 

 
從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過多，會抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式與①相比有　　　　　　　　　的特點。
（2）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請根據(jù)此表回答下列問題：
編號
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
成分
S
（NH4）2SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0．4g
4．0g
9．25g
0．5g
0．5g
100mL
①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處，并連續(xù)測定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個體的數(shù)量，繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析，造成兩種生物這種生長現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通過發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長曲線，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長；大腸桿菌代謝產(chǎn)物（胰島素）積累時期相當(dāng)于曲線的________段；當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多
種形態(tài)，甚至畸形時，大腸桿菌群體生長進(jìn)入到圖中的________段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（09山東實驗中學(xué)五月模擬）（8分）【生物――生物技術(shù)實踐】

下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表，請據(jù)表回答：

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

水

0.5g

1g

0.5g

2g

200mL

（1）此培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分有五類，其中蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是                。

（2）在培養(yǎng)基制備過程中，各種成分溶化后分裝前，必須的操作是              。

（3）微生物培養(yǎng)最基本的要求是無菌操作，下列對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是              。（填序號）

        ①化學(xué)消毒    ②高壓蒸汽滅菌    ③干熱滅菌

        ④紫外滅菌    ⑤灼燒滅菌        ⑥巴氏消毒法

（4）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，最好選擇群落在        的平板進(jìn)行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個，所用稀釋液的體積為0.2mL，則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0103 期末題 題型：單選題

下表表示某種培養(yǎng)基的成分。下列推斷不正確的是
[     ]
A．由于加入了瓊脂，該培養(yǎng)基為固體或半固體培養(yǎng)基
B．該培養(yǎng)基可以為微生物提供4類營養(yǎng)要素
C．若用于培養(yǎng)異養(yǎng)微生物需要加入有機(jī)碳源
D．若用于無土栽培，植物不能正常生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案