【題目】下列關(guān)于育種的敘述，不正確的是（）
A.雜交育種的兩個親本親緣關(guān)系必須比較近
B.誘變育種比較盲目，但可能會得到一些新品種
C.利用花藥離體培養(yǎng)獲得的個體都是不可育
D.基因工程育種可以按照人們的意愿改造生物

【答案】C
【解析】利用花藥離體培養(yǎng)獲得的個體不一定是不可育，例如AAAAaaaa單倍體是AAaa，可育，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖1，請回答下列問題：

（1）該酶作用的底物是 ．
（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為 ．
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將 ， 原因是 ．
（5）圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，正確的是：（ ）

A.染色體是基因的主要載體 B.—條染色體上只有一個基因

C.等位基因位于同一條染色體上 D.非等位基因位于兩條染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一些與冬天溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施，不合理的是（ ）
A.溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率
B.溫室應(yīng)保持恒溫狀態(tài)，以防植物被凍傷
C.采用無土栽培技術(shù)，可按植物的需求配給營養(yǎng)，節(jié)約成本
D.夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述，不正確的是（ ）
A.基因重組是生物變異的根本來源
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
C.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)m4的基本元素組成是；人體內(nèi)物質(zhì)M4水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
（2）物質(zhì)m3的不同取決于的不同；現(xiàn)有m3若干個，在合成含有3條鏈的M3過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則m3的數(shù)目為個．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)M1是指 ．
（4）相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某動物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填序號）．
（2）該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是（填序號）．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是（填序號）．
（4）能為細(xì)胞生命活動提供能量的是（填序號）．
（5）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有個氨基和個羧基．
（2）該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ， 該化合物叫肽，含有個鍵．
（3）該化合物有種氨基酸構(gòu)成，氨基酸種類不同是因為它們的不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，含有C、H、O、N、P等元素的是（ ）

A．脫氧核糖 B．細(xì)胞膜 C．糖蛋白 D．脂肪

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同步練習(xí)冊答案