某同學在用高倍顯微鏡觀察一頭公牛的某一組織的切片時,發(fā)現(xiàn)有的細胞內(nèi)的染色體與正常體細胞的相同,有的是正常體細胞的二倍,有的是正常體細胞的一半,試問該同學所觀察的切片是什么器官的切片?為什么會出現(xiàn)染色體數(shù)目的不同?
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 實驗是生命科學十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實驗方法的正確與否,直接影響到實驗的結(jié)果和結(jié)論。請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗的問題。
(1)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,甲、乙、丙三位同學取洋蔥根尖后進行了如下操作(其中 “+”表示該步驟正常操作,“-”表示該步驟未操作)。觀察其中裝片,發(fā)現(xiàn)細胞重疊、看不到染色體的是 同學制作的裝片。甲同學觀察到染色體染色不理想的主要原因是 。
學生 |
步驟 |
||||
解離 |
漂洗 |
染色 |
壓片 |
鏡檢 |
|
甲 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
乙 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
(2)某同學在“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中,選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是 。該同學在使用質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液和清水進行實驗時,沒有觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,其原因是 。
(3)將人的口腔上皮細胞用 染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色。
(4)探究pH影響果膠酶活性的實驗中,需要設(shè)置不同pH。某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH,再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是 。
(5)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中,從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次,原因是 ,若發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),應(yīng)當采取的措施是 。
(6)土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和目測估計法兩種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年山西忻州一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下面是某同學在練習使用顯微鏡的方法步驟:
(1)取出顯微鏡后,放在實驗臺中間略偏左,安裝好目鏡和物鏡。
(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準通光孔。
(3)調(diào)整光圈,左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到白亮的視野。
(4)把玻片標本用壓片夾夾在載物臺上,標本要正對通光孔的中心。
(5)左眼注視目鏡,用粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋升鏡筒,直到看到清晰的物象。
(6)使用高倍物鏡觀察時,先用粗準焦螺旋升鏡筒,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,然后用細準焦螺旋調(diào)至看到清晰的物像。
(7)觀察完畢,直接取下玻片標本,用紗布擦拭顯微鏡后還原,并放回原處。
指出上述操作中的錯誤,并改正。
( )__________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com