下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是


  1. A.
    若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移。
  2. B.
    已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移。
  3. C.
    若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移。
  4. D.
    若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),則b點(diǎn)將向左移
A
試題分析:植物缺鎂元素時(shí)葉綠素減少如果仍維持b點(diǎn)光照強(qiáng)度則光合速率小于呼吸速率(溫度不變)偏離了光的補(bǔ)償點(diǎn),要維持光的補(bǔ)償點(diǎn)則光合速率增加所以b點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)所以A選項(xiàng)說(shuō)法不正確;對(duì)于呼吸速率最適溫度是30℃而a點(diǎn)代表的是呼吸速率當(dāng)溫度由25℃上升到30℃時(shí)呼吸速率達(dá)到最適值故a點(diǎn)向下移,植物光合作用最適溫度是25℃,在此過(guò)程中植物光合速率下降所以如果仍維持b點(diǎn)光照強(qiáng)度則光合速率小于呼吸速率要保持光的補(bǔ)償點(diǎn)則光照強(qiáng)度增大因此b點(diǎn)向右移動(dòng),故B選項(xiàng)說(shuō)法正確;陰生植物與陽(yáng)生植物相比前者對(duì)光能利用率要高,通常情況下陰生植物呼吸速率比陽(yáng)生植物低,所以a點(diǎn)要上移,b點(diǎn)向左移,在同等光照下陰生植物對(duì)光能利用率要高所以陰生植物光飽和點(diǎn)比陽(yáng)生植物低故c點(diǎn)向左移,所以C選項(xiàng)說(shuō)法正確;當(dāng)光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變)時(shí)由于藍(lán)光利用率高,如果仍維持b點(diǎn)光照強(qiáng)度則光合速率增大導(dǎo)致光合速率大于呼吸速率,要繼續(xù)維持光補(bǔ)償點(diǎn)則光合速率降低所以b點(diǎn)向左移故D選項(xiàng)說(shuō)法正確;
考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查光合作用與呼吸作用間的聯(lián)系以體現(xiàn)考生對(duì)知識(shí)理解和綜合運(yùn)用能力,同時(shí)與考查考生讀圖能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是(    )

A.若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移

C.若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移

D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),則b點(diǎn)將向左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是

A.若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移。

C.若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移。

D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),則b點(diǎn)將向左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南益陽(yáng)第一中學(xué)高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是

A.若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移。

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移。

C.若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移。

D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),則b點(diǎn)將向左移

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:選擇題

下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是(    )

A.若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移

C.若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移

D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),則b點(diǎn)將向左移

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:浙江省2010-2011學(xué)年高三10月月考(生物) 題型:選擇題

下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖,當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是        (    )

A.若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別

是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時(shí),

對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移

C.若原曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、

b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移

D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光(光照強(qiáng)度不變),

則b點(diǎn)將向左移

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案