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【題目】如圖是縮手反射弧模式圖，相關說法錯誤的是

A．圖1中B處于靜息狀態(tài)時，膜電位為外正內負

B．興奮在由B→C→D的過程中至少經過3個突觸

C．在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的結構位于突觸中

D．圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側給予一適當刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

【答案】B

【解析】

試題分析：分析圖1可知，A為感受器，B為傳入神經，C為神經中樞，D為傳出神經，E為效應器，靜息電位的特點是外正內負，故A正確；當興奮從B傳到D的過程中經過了2個突觸，故B錯誤；在反射弧中，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，在神經元之間的傳遞是單向的，故C正確；刺激電極的左側，由于興奮能先后傳到a點和b點，故指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產量（光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量）與光照強度之間的關系曲線．據圖回答下列問題：

（1）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進行代謝，則甲圖中的d所代表的物質應是_______。

（2）在圖乙中，A點時葉肉細胞內生成的物質有________，在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內在和外在因素分別是________、________。

（3）在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內ATP移動的方向是________。A點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程（用圖中字母表示）？________；D點時發(fā)生（字母表示）________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關蛋白質分子的概念圖，下列有關圖示的分析正確的是（ ）

A. 一個多肽中a的種類肯定有20種 B. 多肽中a的數目一般大于b的數目

C. b的結構簡式是—NH—COOH— D. 蛋白質功能的多樣性取決于a的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，研究某時間段中小島上鳥的種類和數量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關敘述中正確的是

①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥之間存在生殖隔離

②甲島上鳥的種類較多，可能是因為甲島的環(huán)境變化較劇烈

③甲、乙兩島上的鳥各形成一個種群基因庫，并且兩個基因庫之間的差異將越來越大

④最終甲、乙兩島上鳥的種類和數量趨于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量是130，那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質分子量是（ ）

A. 31432 B. 31486 C. 31378 D. 36382

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質，若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是（ ）
A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色
D.脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的過程中，在赤霉素的誘導下，胚乳的糊粉層中會大量合成α﹣淀粉酶，此過程會受到脫落酸的抑制．下列相關敘述正確的是（　�。�
A.在種子萌發(fā)的過程中這兩種激素是拮抗關系
B.赤霉素與生長素作用機理相同，可以互相代替
C.赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉的水解
D.在保存種子的過程中應盡量降低脫落酸含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在一個果蠅純系（全為純合子）中發(fā)現了幾只紫眼果蠅β（雌蠅、雄蠅都有），而它的兄弟姐妹都是紅眼．
（1）讓β與眼果蠅雜交，發(fā)現 ， F1果蠅均表現為紅眼，并且由F1雌雄果蠅相互交配產生的F2果蠅眼色出現3：1的分離比，由此判斷紫眼為常染色體上的單基因性突變．
（2）果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活，在同一條染色體上的兩個突變基因位點之間不發(fā)生交換．

①果蠅γ的雌雄個體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為 ， 表明果蠅γ以形式連續(xù)遺傳．
②進行雜交“♀β×♂γ”，子代果蠅中紫眼個體和紅眼個體的比例為1：1．表明γ攜帶紅眼基因，同時攜帶紫眼基因或攜帶基因．同時發(fā)現，子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個體都是紫眼，所有短剛毛、正常平衡棒的個體都是紅眼，并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼、正常翅脈、卷曲翅、紅眼：多翅脈、正常翅型、紫眼：多翅脈、正常翅型、紅眼為 ， 所以判斷紫眼基因定位于號染色體上．
（3）研究者推測紫眼基因是紅眼基因的突變基因，利用轉基因技術將紅眼基因轉給β，發(fā)現其眼色由紫色恢復為紅色，通過與兩種果蠅的眼色對比，可以進一步確定上述推測．

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